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41.
【问题起源】在高三综合卷练习中,有一道关于系统机械能增量的题目,结果高三非常优秀的两个物理班中也只有少数同学做对,说明学生在此类问题上存在着思维的缺陷. 相似文献
42.
43.
高考时对"烃"的考查题型多以选择题、填空题和推断题的形式出现在解题的过程中,如果能得出一些规律,形成技巧,则能快速解题,达到事半功倍的效果常用的解题方法有:等效转换法、十字交叉法、原子守恒法、平均组成法、讨论法等. 相似文献
44.
<正>化学工艺流程题就是将化工生产中的主要生产阶段即生产流程用框图形式表示出来,并根据生产流程中涉及的化学知识进行巧妙设问,与化工生产紧密联系的试题。根据"化学工艺流程题"的特点,要准确、顺利地解题,除了要掌握高中化学必备的知识外,最关键的是要具备"化学工艺流程题"的解题思路和掌握一些解题方法技巧。化工流程题是近年高考的热点,也是一个难点,结合近几年的教学,谈谈几点解题策略。首先,粗读题干,挖掘图示,看首尾即可,首即原料是什 相似文献
45.
裴书香 《山西教育(综合版)》2003,(4):21-21
1.碰撞分为三种情况 :即弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞 ,不论哪种碰撞都满足动量守恒 ;而对于动能却不一定守恒 ,碰撞后系统的动能存在一上限 (最大值 ) ,还存在一下限 (最小值 ) ,即如果为弹性碰撞 ,则动能没有损失 ,为最大值 ;如为完全非弹性碰撞 ,碰后两物体将粘连在一起 ,则动能损失最大 ,为最小值。2 .从位移角度看 ,由于碰撞时间极短 ,物体在极短时间内位置来不及发生改变 ,故物体在碰撞中位移为零。由此我们可推出 :在碰撞中若牵涉到多个物体时 ,只能是直接接触时发生碰撞的两物体间才有动量转移 ,而第三者不会参与此次碰撞… 相似文献
46.
梅凤翔 《商丘师范学院学报》2004,20(5):1-5
研究有多余坐标完整系统的Hojman守恒量.给出系统Lie对称性与Noether对称性,Lie对称性与形式不变性间的关系.得到特殊Lie对称性、Noether对称性以及形式不变性导致的Hojman守恒量.举例说明结果的应用. 相似文献
47.
本证明了圆柱沿斜面作纯滚动时摩擦力所作的正负功正好抵消,总效果不作功,因此系统的机械能守恒 。 相似文献
48.
黄干生 《中学生数理化(高中版)》2005,(12):42-46
多年来高考对本章的左手定则、安培力、洛仑兹力、带电粒子在磁场(或磁场和电场、重力场的复合场)中的运动等知识点考查的频率高,而且考分占比也较大,特别是带电粒子在磁场力作用下的圆周运动多与动量及动量守恒、能量守恒、核反应方程等内容进行综合命题,使高考命题素材更为新颖,情景更为复杂,体现了考查考生综合运用知识解决实际问题的能力. 相似文献
49.
解答计算型选择题,除大家非常熟悉的“守恒法”、“差值法”、“平均值法”、“十字交叉法”等技巧以外.常用的技巧还有: 相似文献
50.
宗改芹 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(3):18-19
在解决动力学问题的过程中,对涉及求速度和位移问题,应用动能定理和机械能守恒定律解题最简便;对涉及求加速度和时间问题,从牛顿运动定律入手分析最简便;对涉及求时间和速度的问题,从动量和冲量的观点分析最简便。 相似文献