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71.
知识技能的传授过程要依赖多种信息资料传递的方式实现,而技术动作(非言语)和言语构成了信息传递的主体要件,非言语交流在速滑课教学中发挥着充分的作用。实践证明,只有充分认识到非言语交流的重要意义,合理使用非言语交流才能使教学达到良好的效果。 相似文献
72.
王东新 《读与写:教育教学刊》2009,6(8)
非顸设问题的生成是指在课堂的师生互动中,学生提供的材料或问题与教师的预设相左,或在教师的预设之外而又有意义的学习生成.吃透知识,备好学生,随机应变,以静制动,运用发展性评价标准则可从容应对非预设问题. 相似文献
73.
74.
我国在正式加入WTO之后,与世界各国的交流更加广泛,急需一大批有较强交际能力的高级英语人才,来参与国际经济技术交流和竞争。这一新形势要求高职院校教师在外语教学中,转变教学观念,重视文化背景知识的传授,强调语言教学与文化教学、语言文化和非语言文化教学相结合,成功地实行跨文化教学。 相似文献
75.
76.
77.
视听资料计算机管理的实现 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了由深圳图书馆和广州图书馆联合开发成功的“视听资料管理系统”(AMMS) 的系统功能、开发简史, 并讨论了AMMS 的设计特点。 相似文献
78.
英语中的条件概念主要是由if,unless,even if,in case,suPPose,suPPosing,as longas,so long as,so far as,on condition that等引导的从句来表示的。本拟就条件概念的非从句表达法作一小结。 相似文献
79.
任何报纸总是从属并代表着一定的阶级利益和阶级立场在发播信息、引导舆论,以期在思想观念、价值取向、行为规范等方面对读者形成有利于己方的引导;另一方面,人们读报总是希望获取某种有用的信息,而信息扮演了一种“负熵的角色”,“对于人们的效用,是能消除人们认识上的不确定性,使人们能够有效地认识世界和有效地改造世界。”因此,无论从办报者自身目的还是从读者读报的主观需要与实际效果而言,报纸的指导性都是一种固有属性,其指导功能是一种无可争议的必然。1956年1月《解放军报》创刊号社论就是“运用报纸指导工作”,军… 相似文献
80.
我国目前人工室内冰场还较少,多个冰上运动项目陆训阶段争冰上训练时间的矛盾比较突出,冰球队在准备期冰上训练时间的明显不足。建议冰球运动员在陆训期增加轮滑球的训练内容,以消除冰上训练不足带来的不利影响。 相似文献