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  1988年   10篇
  1987年   1篇
  1983年   1篇
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981.
研究了涉及分担值的有穷非整数下级亚纯函数的唯一性问题。所得的结果减弱了吕巍然的定理中的分担条件,从而改进了其结果。  相似文献   
982.
"入声"是中古韵书以及到现代方言研究中的一个重要概念。关于入声的性质,主要有"入声为声"和"入声非声"两种观点。夏中易在前人基础上对入声的性质做了较全面的研究,认为入声的内涵是指塞音韵尾,入声韵的声调是平上去调位的变体。但结合音位学"区别特征"的理论,发现夏先生的音位归纳存在一些问题。中古汉语音节可以分为舒声调系和促声调系,入声作为促声调系和平上去形成的舒声调系相并立。  相似文献   
983.
一、组织机构:主办单位:全国基础外语教育研究培训中心外语教学与研究出版社培生教育出版集团协办单位:亚马逊中国沪江网1.喜爱英语的中国籍初中、高中在校学生,以及非英语国家的外籍初中、高中在校学生均可报名参加。2.本比赛分为市级选拔、全国总决赛两个阶段。市级选拔阶段,全国以市为单位设立赛区,各赛区组织机构负责组织实施本地区报名选手的组织  相似文献   
984.
高效的MRI去噪算法是一个极具价值的挑战性课题。介绍了非局部平均(NLM)滤波算法在MRI图像的应用及改进方法,探讨了发展趋势及应注意的问题。  相似文献   
985.
1999年,经国务院批准,在上海召开了第一次全国高校后勤社会化改革工作会议,旨在消除长期以来高校后勤在我国高等教育发展中的"瓶颈"问题,此次会议标志着我国高校后勤社会化改革揭开了序幕。此后,国务院联合有关部委配套出台了一系列指导性文件和政策为高校后勤社会化改革指明了方向,提供了政策支撑和法律依据。经过15年的发展,高校后勤社会化改革之路取得了重大成绩,但也面临着重大挑战。特别是在新的历史条件下如何发挥自身优势有效地参与到高校独特的文化建设中来,还有大量的潜力可  相似文献   
986.
过去的2014年是大数据逐渐沉静下来的一年,大数据正慢慢从由舍恩伯格《大数据时代》一书所引发的热潮中平静下来,人们开始更加冷静和理性地来看待和分析大数据,从最初的“概念”和“热炒”逐步走向“落地”和“实操”。在对待大数据问题上,科研界显得更加成熟,更快地适应了大数据带来的“新常态”,冷静分析、积极应对。大数据是互联网发展历程中的又一波新应用,是互联网发展和应用的自然延伸。2014年是中国全功能接入国际  相似文献   
987.
利用不可约非负矩阵和Collatz—Wielandt函数的性质,给出了非负不可约矩阵最大特征值的一些界。比较这些界的大小,利用极限的思想得到了求非负不可约矩阵最大特征值的方法。利用这种方法可以去估计非负不可约矩阵最大特征值的大小,并通过计算和比较,验证了这种估计方法是可行的。  相似文献   
988.
在小学语文教育中,基于非连续性文本教学,并没有引起教育人的重视,故此仅在教学中涉及非连续性文本时简要概括,并未对学生进行深化教学,不仅降低小学语文"非连续性文本"教学质量,同时也无法有效提升学生对"非连续性文本"的学习能力。以下本篇探析小学语文非连续性文本的教学策略。  相似文献   
989.
在自然界、思维等领域,使用洛伦兹曲线、基尼系数的理论和方法来研究世界永恒运动与发展的一般边界,具有十分广泛的应用意义。相应地,基尼系数也可以初步分化为自然基尼系数、基尼系数、思维基尼系数等三种形式。之后的基本结论为:不(非)均匀世界永恒运动与发展理论上的边界为广义基尼系数的闭区间【0,1】。研究还表明,在世界的永恒运动与发展过程中,如果达到了这样的一种交换关系:即速度(效率)与稳定(公平)之间的替代关系为1:1时,那就进入到了一个既快速又稳定的最好状态,实现了速度与稳定的双赢。  相似文献   
990.
只奖不评     
学校里确实出现了一个"应评教育"。我也就必须有应对方法,不能让其左右了我的学校。我清晰地意识到,评估的辅助性、自我性、学术性。辅助性,是指评估在教学的全过程中只起辅助作用,为了搞好教学才需要评估,而不是为了评估而去搞好教学。无论是泰勒的现代教学观念,还是后来多尔的后现代课程观,都未将评估视为主要环节,主要的东西是教学本身,由此再言其他。应试教育在一定意义下有其合理性质,学生有应试能力并不是坏事。能考上北大、  相似文献   
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