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991.
众所周知数学归纳法的理论根据是皮亚诺的自然数公理和数学归纳法原理,在使用数学归纳法证明无穷数目的命题时,经常说:如此递推下去可知……;那么,这个递推下去的过程到底是有限的还是无限的过程? 相似文献
992.
993.
《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的比较研究 总被引:11,自引:0,他引:11
通过对《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的比较发现:两标准的测试项目、评分体系有较大的差别,但是都符合各自的宗旨;《学生体质健康标准(试行方案)》的评分标准与《大学生体育合格标准》相比普遍偏高,与学生的真实体质健康状况不符;其选测项目的设置、奖励的制定仍然存在不够科学和合理的地方。 相似文献
994.
防守篮板球抢位挡人技术初探 总被引:3,自引:1,他引:2
比赛中如果进攻时抢篮板球占优势,不仅可以增加进攻次数和篮下得分机会,而且可以增强外线中投的信心和减少对方发动快攻的机会;防守时抢篮板球占优势,不仅可以中断对方连续进攻,造成对方外线中投的顾虑,而且还能为本队发动快攻创造有利条件。 相似文献
996.
刘世往 《陕西教育学院学报》1996,(1)
本文通过不定方程x~2 y~2=z~2的正整数解的公式,利用整除的基本性质,二项定理的项的排列规律,以及数学家孙琦和曹珍富的结果,证明了费尔玛大定理在偶指数情形下是成立的。 相似文献
997.
农村图书馆(室)发展之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
作者深入地调查了农村图书馆(室)建设的现状,比较客观地分析了产生这些问题的种种原因,并且从市场经济的角度提出发展农村基层图书馆(室)的设想和办法. 相似文献
998.
职业教育在探求“素质为主,能力为本”的办学模式时,还需要有一套科学、适用的管理机制。职业教育已转向质量型、内涵型和社会功效型发展阶段,标志着职业教育教学、管理理论与实践发展的进步,这就是社会、经营、就业价位和教学、质量、目标价位为主体的综合型职教管理机制,即“全价位管理”。以此保证职业教育和职业学校的社会信誉和效度,求取其质量和社会价位。 相似文献
1000.