高校来华留学生导师制的构建模式与制度保障

构建完备的来华留学生导师制运行管理模式,有利于来华留学生知华、友华、亲华、爱华情感的培养,有利于其个性化发展和培养创新精神。一对一导师制和团队导师制是来华留学生导师制的基本模式,进修生和语言补习阶段的学历生采用一对一导师制,进入专业学习阶段学历生采用团队导师制。通过严格遴选标准,实施合理遴选计划和动态遴选等步骤建立完备的来华留学生导师遴选机制;通过规范导师管理制度,建立质量评估制度和导师促进制度等途径构建完备的来华留学生导师管理机制。     

寻梦，撑一支长篙

虽然住在这么美的一座小城里,平日也只是经过,几乎很少有停下来坐一会儿的闲情。现在悄悄地,会有一种感伤的心情,以及从中生出的一种想要珍惜的心情,在心里弥漫。还有一个月的时间,就要离开了。于是,我会在阳光明媚的午后去康河边坐上一会儿。剑桥几乎处处是景,但康河才是她的灵魂。若没有了这条窄窄的水道,再美的小城也缺少灵秀。那么,康河的灵魂又是什么呢?我猜想,是飘在水上的那一叶叶小舟吧。康河上小舟的与众不同在于其最具代表性的长形撑篙船(Punt),无舵可掌,船夫仅靠一根长篙支撑在水上漂流。这是我在国内时从未见过的景观,只觉得和…     

来华留学生学风建设：探索文化育人新路径

在教育对外开放新格局时期,如何对来华留学生教育提质增效是一项亟待解决的课题。文章通过文化育人中的隐性育人法,结合中国传统文化,提出对来华留学生学风建设的涵养路径,以期增强留学生在华就读的体验感,讲好中国故事;并通过该路径,对留学生学风建设提出相应的建议。     

面向留学生的机器人课程教学方法探讨

随着我国全球影响力的提高,国内高校来自世界各地的留学生快速增多,如何结合留学生的特点制定适合的教学策略是保证留学生教育质量的关键。分析了我校留学生在文化背景、语言水平及个体差异等方面的特点,针对我校面向留学生开设的机器人课程提出了切实可行的教学方法。     

大搜索互联网留学生——张磊：互联网召唤我回国

这是个千变万化的时代，昨天还是这星那星的，今天可能就已无人喝彩；昨天还是个无名小卒，今天可能就会一炮走红。其实，早在十多年以前，流行歌曲里就在唱：“不是我不明白，是这世界变化太快!”在数字信息时代，这歌词好像还不能完全反映人们对世界变化之快的感叹。昨天，人们还在对网络经济大加赞赏和憧憬，对如雨后春笋般冒出来的网络公司叹为观止；今天，当看见一个个网络公司被整合、兼并甚至倒闭关张时，就不得不怀疑网络真的可能是泡沫。个中原因，除了科学技术的发达以及人们对未知世界的不断探索，最关键的恐怕还是因为互联网加速了人们观念的转变。     

20世纪初期留学生索引活动特点探析

20世纪初期,留学生们在我国索引由古代向现代的转化进程中,从继承我国传统文化遗产出发,以提高治学效率为目的,以文献典籍为蓝本,编纂出版了一系列索引著作。无论索引编纂类型还是索引编排方法都具有多样化特点;注重索引理论研究与索引编纂实际相结合,逐步建立起完整的索引理论体系,在我国现代索引理论研究与编纂实践上,作出了积极而有意义的贡献。     

从坦赞铁路到蒙内铁路 历史的传承与发扬——北京交通大学非洲铁路人才培养模式探究

20世纪后期、21世纪初期,北京交通大学先后参与到两大非洲铁路工程配套人才专项,成建制接收、培养了坦赞铁路和蒙内铁路留学生。这是北京交通大学甚至我国来华留学培养史上的标志性事件。在两个不同历史时期,北京交通大学在立项、招生、教学、管理等方面做出了有益探索,形成了行之有效的培养模式。文章挖掘史料,分析坦赞铁路人才项目的设计、实施策略,总结其历史价值、借鉴意义。进而研究了蒙内铁路留学生项目对坦赞铁路人才培养模式的继承,以及在新时代背景下,北京交通大学为其注入的新元素、新特色。文章勾勒出了蒙内铁路、坦赞铁路留学生项目既一脉相承,又与时俱进的非洲铁路人才培养模式。     

PBL联合CBL教学在医学留学生实习中的探索应用

探讨医学留学生临床实习中PBL联合CBL教学模式的教育质量和教学条件。通过对教学内容和讲课方式的详细讨论显示PBL联合CBL教学法对提高留学生实习生解决临床问题能力的优势。     

留瑞学人团队式赴西部服务

由任职于瑞典皇家工学院、卡罗琳斯卡医学院和瑞典著名公司的18名中国留瑞博士组成的“留瑞学人支援西部建设工作团”，7月初分赴重庆和广西开展为国服务活动。7月8日，教育部副部长章新胜、国际司司长曹国兴等在北京接见了工作团成员。章新胜副部长对留学人员不远万里支援祖国     

日本出现考研热 中国留学生选择专业趋向成熟

日本的大学出现大学院(研究生院)热，许多大学生毕业后争相报考大学院。面对五花八门的大学院，中国留学生在选择专业上趋向成熟。