北京吉利大学

北京吉利大学是北京市人民政府批准，国家教育部备案，具有独立颁发文凭资格的全日制，综合性普通高等学校，学校招收国家计划内统招生，同时招收部分扩招生及出国留学生。     

多元化教学方法在巴基斯坦留学生骨科临床实习带教中的应用

巴基斯坦留学生教育已成为中国高等医学教育的重要组成部分,为了达到更好的教学效果,在巴基斯坦留学生骨科临床实习带教中应用多元化教学法,结果表明,该方法可有效的提高学生学习积极性,提高临床带教质量。     

一位来华留学大学生学习生活适应状况的教育叙事

随着汉语热的兴起,越来越多的外国学生选择到中国留学。随之而来的是对于不同文化背景下的日常生活及教育教学方式的适应问题。此研究以一位来华泰国留学生为例,以叙事的方式,详尽展示了来华留学生在华期间对日常生活、课程学习、人际交往等方面的具体适应状况,并进一步提出了对策建议,以期为来华留学生及其教育管理部门提供实践参考。     

走向大众化国际化的埃及高等教育

埃及是非洲最早发展高等教育的国家，也是非洲高等教育发达国家.     

“一带一路”背景下留学生趋同管理培养模式探析——以广西高校来华留学硕士研究生为例

近几十年来,我国来华留学生教育事业快速发展,在促进我国教育事业的建设同时,也推动了我国高等教育的国际化水平。特别是在建设"两个一百年"的关键时期,在"一带一路"的背景下,随着广西高校来华留学生的日益增多,我国高校对于留学生"趋同化"管理工作也成为培养高层次来华留学生人才的重要保障[1]。结合我国高校趋同管理的现状,文章以广西高校来华留学硕士研究生为例,对留学生趋同管理进行分析。     

土木工程专业来华留学本科生教学改革探索

随着中国综合国力的提升以及"一带一路"的推进,土木工程专业来华留学生逐年增多,在对留学生开展"工程地质与土力学"课程教学过程中,指出留学生土木工程专业培养模式改革的核心问题,提出留学生"工程地质与土力学"课程教学指导思想,并进一步对教学方法与考核方式改革,为持续推进趋同化、开放式课程教学模式,培养具有国际工程建造与管理能力的复合型国际化人才而努力。     

试析非洲国家人口政策的演变(1960年代-1980年代)

文章认为20世纪60至70年代大部分非洲国家“很少顾及人口的高增长率”,“至于把解决人口问题作为加快发展的手段而与经济发展综合起来考虑的则更加少了”。进入80年代后,非洲各国认识到:对人口问题采取放任自流政策必然导致人口急剧膨胀,它已严重制约经济的发展,因而开始重视人口政策的制订和实施,把人口战略置于各国发展的总体战略之中,收到了一定成效。     

谈日本留学生学习汉语复合词时的母语负迁移现象

日语与汉语之间的某些“同文”现象不可避免地增加了日本留学生学习汉语时的障碍,即造成了一系列母语负迁移现象,特别是在使用汉语双音节词组成句子时所出现的语法错误尤多。对学生们的各种病句,可根据汉语语法的规则和汉语与日语的比较将它们分为三大类,这些错误之所以产生主要是由于日本学生对现代汉语复合词的形成及其结构不甚了解,他们受自己母语的影响,混淆了汉语与日语的区别。为了有效地防止母语负迁移现象的产生,一是要将词的教学与字的教学有机地结合起来,特别要讲明复合词的结构和意义的由来;二是要了解学习者的母语与目的语之间的主要差异,使学生们能在理性上有更多的认识     

我国对外汉语教学体制发展态势

随着改革开放的深入,我国的对外汉语教学领域出现了新的发展态势。本文通过对事实和数据的分析,试图说明这些新的发展态势主要表现为规模化、多样化,从留学生教育体制中相对独立以及市场化几个方面,并且认为市场化是这些新态势的社会环境和对外汉语教学体制本身正在形成的机制     

俄军院校管理机构及留学生管理浅析

介绍了俄军初级院校的管理体系和管理机构,着重分析了俄军院校留学生管理在管理结构、正规化、法制化等方面的特点,有针对性地提出了对我军院校留学生管理工作的几点启示。