论做好贫困大学生的思想政治工作

分析高校贫困学生思想政治教育存在的问题及原因，坚持“以人为本”的教育理念，贴近实际，改进方法，真正落实扶贫助学政策，探索和提高贫困大学生思想政治教育的实效性。     

论大学生社团的职业素质培养功能

随着高等教育改革的不断深入,大学生社团的职业素质培养作用更加突出,但受传统教育观念的影响,大学生社团的此项功能,还没有得到有效的发挥。因此,提高认识,建立健全社团发展机制,发挥其巨大的育人功能,成为高校目前需要面对的新课题。     

剩余油控制因素探讨

剩余油分布的控制因素极其复杂,总的可归结为两类:地质因素和开发条件。其中地质因素是客观的、内在的主要矛盾;开发条件是主观的、外在的次要矛盾,二者相互作用导致剩余油分布的复杂化和多样化。地质因素的沉积微相类型、储层非均质程度、构造条件,以及开发中注采系统的完善程度在剩余油中占主导地位。通过对剩余油控制因素的详尽分析,指出其微观和宏观分布特征和区域,对进一步提高剩余油研究水平有较强的借鉴意义。     

公立高校为行政诉讼被诉主体适格性探析

近年来,公立高校屡屡作为行政主体被推上被告席,法院对高校成为行政诉讼被告的适格性作过不可置否的判决.而公立高校在何种情况下能作为行政诉讼被告主体和作为行政诉讼被告方应有的诉讼权利以及承担的义务是一个全新的课题.文中在分析公立高校成为行政诉讼被告的可能性、法律依据和实践的前提下,提出完善高校行政诉讼被告资格的对策.     

巧借活动化解矛盾

下面是发生在某校程校长身上的两件事:一、小张和小李都是刚分配到学校工作的大学生,他们活泼好胜,进取心强,工作热情高。学校安排他俩担任班主任。为了把班级搞好,他们全身心地投入到工作上,争优创先,始终把对方作为竞争对象,出点子,想办法,两个班级都搞得有声有色,良好的班风     

不同情景中体育专业与非体育专业大学生目标定向差异比较研究

目标定向理论是研究个体在成就情景中的动机和行为的理论。运动和学业任务定向及运动和学业自我定向在高校体育专业和非体育专业的大学生中都显示出非常显著性的相关,运动情景中目标定向和学业情景中目标定向在两种情景中可能存在着某种迁移现象。     

语文教学中的人格培养

最近几年，媒体报道的大学生校园惨剧屡见不鲜，当代部分大学生中社会道德意识存在危机。作为教师如何在我们所从事的教育教学中，有效渗透健康的人格教育于知识传授之中去，是个值得探讨的课题。     

体育院校学生创新精神培养浅析

针对目前我国体育高等院校学生创新精神培养的现状，根据体育院校学生自身特点，从体育院校自身实际情况出发，结合现代教育科学，提出培养体育院校学生创新精神的思路。     

我国女大学生铅球运动员最后用力阶段动量传递的研究

运用高速摄影等方法对女子大学生运动员最后用力技术进行了分析 ,结果表明 ,女子大学生铅球运动员左侧支撑和蹬伸用力效果较好 ,为动量传递奠定基础 ;“鞭打”技术中用力顺序存在不足 ,有待完善。     

大学生素质教育的新思路

在近20多年里,西方各国的教育工作者依据多元智能理论对大学生教育进行了积极的探索,取得了显著的效果.他山之石可以攻玉,本文从育人观、课程观、评价观与教学观等方面进行研究和借鉴,以为我国高校实现培养高素质人才之重任提供强大的理论支持.