情趣课程的开发与实施研究

青岛市实验小学近年来确立了为每个学生一生的幸福与发展奠基的办学理念和内涵丰厚、特色凸显、素质高超的办学方向,立足全人教育目标,着力培养根基扎实、品质坚毅、体魄健康、人格健全、富     

《程氏家塾读书分年日程》对制定语文课程标准的启示

语文课程标准是规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述较为详细、明确,特别是提出了面向全体学生学习的基本要求。     

如何构建音乐高效课堂

随着新课改工作的不断推进和教学模式改革不断深入,音乐学科教学也迎来了一系列崭新的变化。新课标所强调的以“审美为核心”“面向全体学生”“提倡学科综合”等新的教学理念逐渐为我们广大音乐教学工作者所熟悉,呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动、丰富和多样,教学手段和方法不断更新,教学内容不断拓展,音乐课堂气氛宽松而和谐。然而静下心或换角度思考,难免有疑问或困惑产生。音乐课堂上教师究竟带给学生的是什么？看似丰富多变的教学活动中蕴涵的教学高效性有多少？其中有音乐本体的实质内涵有多少？学生在音乐课堂上所获得音乐知识、技能与情感究竟有多少？那么究竟该如何打造音乐高效课堂呢？我认为应该做到如下几点：     

定位决定成败

作为一名职业咨询师,我有机会给各个年龄段的顾客提出我的建议和劝告。我的众多顾客的经历告诉我一个真实存在的现象：每一个人部有自己的自我定位。不幸的是,很多人都没有意识到这一点。这也难怪,因为,这个定位常常深深地隐藏在我们的潜意识里。     

初中历史教学与学生创新精神的培养

创新,是国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊使命。作为中学历史教师在教学中应如何培养学生的创新精神呢?更新教学观念创造性教学实质上是学生在教师的引导和帮助下经历创造性解决问题     

课堂口语评价之我见

注重多元,横看成岭侧成峰1.评价主体多元在课堂口语评价中,教师、学生都应是评价的主体。教师能评价学生,学生也可以评价教师,学生可以评价同学,也可以评价自己。教师在课堂口语评价中,如果推行多元互动,就能激发学生学习的     

小议中学体育素质教育

素质教育面临两个问题,一是主观上不重视,二是教学目标不明确、教学条件不完备。中学体育素质教育应当面向全体学生开展体育教学,全面提高学生的身体素质,同时要加强学生心理素质的提高。当前中学体育所存在的问题也还很多,主要是,体育是为了中考提高成绩或者是为了《国家体育锻炼标准》的达标。     

让我再睡个回笼觉

那天,写点营业员正式在努力说服一位女顾客,让她购买一双并不合脚的鞋子,那位女顾客争辩！“我告诉你,这双鞋子太尖的鞋子。”     

独树一帜:她卖“胖哥服饰”智圆财富梦

美国"服饰大王"艾丽特?维尔有句名言:女人的钱好赚,美女的钱更好赚。为此她在世界各地开的200多家连锁店中,经营的几乎全是职业女性和白领阶层穿的时髦服装。而一位河南女孩偏偏不信这个邪,她不仅开了家不被商家看好的男装店,而且顾客是清一色的"大胖子"。没想到该店一炮走红,开张仅一年,每月的纯利润就达到5万元,甚至连一些外国富翁和政要也到她这里订货,令同行们羡慕得眼红。     

即时通讯产品顾客满意度影响因素的实证研究

本文回顾了国内网络条件下对顾客满意度的研究文献,在此基础之上建立了即时通讯产品顾客满意度影响因素的假设模型。通过对以在校大学生为主的顾客为样本进行的实证检验,验证了模型的正确性,其中安全稳定性、品牌形象、网络外部性、附加功能是影响顾客满意度的关键因素。