高职院校实施翻转课堂教学模式研究——教学流程再造与关键因素分析

翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒性安排,改变了传统教学中的师生角色并对教学流程进行了重新规划,实现了对传统教学模式的创新.高职院校引入翻转课堂教学模式,需要根据高职院校突出能力培养的特点和各专业的实际,对传统教学过程进行流程再造,并抓住微课视频课件制作过程、课前学生的学习过程、课上知识的内化过程、网络支持环境等关键环节和关键因素,有序、高效地实施翻转课堂教学模式.     

互联网思维下湖南广电的全媒体转型

作为最早"触网"的广电媒体之一,湖南广电积极打造以芒果生态圈为核心的全媒体集团。本文从思维转换、跨界融合、发展模式三个方面入手,深入剖析了湖南广电的"生态再造",讲解"电视湘军"具有示范意义的全媒体转型之路。     

品牌再造 组织再造 流程再造

湖报集团探寻新媒体发展和媒体深度融合"路线图"核心阅读:为切实加快新媒体发展,加速媒体深度融合,湖州日报报业集团党委会社委会锁定目标任务,着力形成一批以新媒体集群、融媒体集群为主要特色的现代媒体集群,初步建立现代传媒体系。通过认真调查研究,集团上下致力在品牌再造、组织再造、流程再造上下功夫,积极探寻新媒体发展和媒体深度融合的"路线图"。     

移动新闻内容对新闻业的再造研究

随着移动终端设备的普及和移动互联网的渗透,全球将进入移动互联网时代,相伴而生的移动新闻传播势必进一步颠覆传统的新闻传播格局,移动新闻内容也必将实现对新闻业的再造。文章通过分析我国移动新闻内容的发展现状,探讨移动新闻内容的现实问题和管理难点,提出实现移动新闻内容对新闻业的再造策略。     

服装设计中面料二次设计的表现技法研究

面料二次设计的目的是提升服装及其所用面料的美学艺术效果,使其最大限度发挥服装附加值的功效。面料二次设计的表现技法主要有变形设计,破坏设计,附加设计,组合设计,钩、编织设计等。随着现代科技的发展,面料二次设计已逐渐成为服装设计转变的方向,它不仅符合服装时尚发展的要求,同时也是设计观念转变的体现,为设计师越来越个性化的追求提供了更为广阔的空间。     

旅行社业务运作流程再造研究

旅行社普遍存在着业务流程运作相对混乱、运作效率不高、业务流程操作成本较高等问题,需要对当前阶段旅行社业务流程运作状况进行研究,结果表明：企业组织结构、人力资本缺乏、旅行社发展阶段性特征以及旅行社信息化发展水平是影响旅行社流程效率提高的主要因素。     

新华社全球视频智媒体平台的系统设计与体系构建

媒体融合技术平台构建的核心目标,应当是增强体系竞争力。新华社全球视频智媒体平台,基于新华社视频业务全球运行、媒体深度融合、移动优先战略和随时随地构建临时编辑部需要,聚采集、生产、分发、数据分析于一体,全面重塑音视频生产服务流程,打通了与音视频生产相关的所有系统底层,构建了一个音视频内容生产服务技术、业务体系,实现了大流程、大系统、数据流、移动性、便利性、协同性、扩展性六大目标,实现了六大创新,增强了新华社视频业务的报道力、传播力和影响力,增强了体系竞争力。     

台湾地区技职教育再造计划的特点及启示

职业教育是培养技术技能型人才的主要渠道,与社会经济发展和产业结构调整密切相关。台湾地区呼应经济社会发展,提出了一系列技职教育发展策略,建立了完整的技职教育体系,新世纪以来,又针对技职教育发展中存在的问题,提出"回归技职教育本质,强调实务致用"的再造计划。本文介绍了台湾地区技职教育发展策略以及存在的问题,讨论和分析了台湾两期技职再造策略及其特点,提出了大陆地区在加快发展现代职业教育的实践中应该吸取教训,借鉴经验。     

新形势下的高校班级管理

伴随大学发展,班级管理模式正在发生深刻变革,班级管理面临着学习组织形式转变、学生心理特点转变、学生自我实现路径转变等多元冲击,传统班级管理模式式微。教育工作者需要重新认识班级管理的情感凝聚、自我管理、交往互动等功能,通过品牌班级塑造、学生自我服务、师生深度对话、任课教师参与等途径,加强班级组织再造,实现多渠道管理育人目标。     

高校科技期刊的业务流程再造实践——以《中国有色金属学报》为例北大核心CSSCI

【目的】在媒体融合的背景下,探索高校科技期刊获得良性、可持续发展的业务流程再造方案。【方法】通过问卷调查法和深度访谈法,对《中国有色金属学报》学术用户的实际需求进行诊断分析,并依据《中国有色金属学报》一年内的业务流程再造实践,总结和设计普适性较强的高校科技期刊业务流程再造方案。【结果】《中国有色金属学报》在学术用户群体服务与管理、学术资源挖掘和利用、缩短出版周期和媒体融合等方面进行业务流程再造并取得了显著成效。【结论】高校科技期刊要想谋求新的发展和突破,必须基于用户日益增长的学术需求进行业务拓展,同时基于技术和机制,与时俱进地进行业务流程再造。