宝蓝色的大海

我的家乡在青岛,青岛是一座美丽而又发达的海滨城市,也是一个著名的旅游胜地,我常常到那宝蓝色的大海边去玩耍。望着碧蓝的大海,踏在金黄的沙滩上,手里拿着一两块色彩斑斓的鹅卵石把玩。这时我的心里总会涌起一股大大的、猛猛的海浪。     

海燕练飞

一只刚学会飞翔的小海燕跟在妈妈的身后,飞到了大海的上空。突然,天空中乌云滚滚,暴风骤雨紧随着来了,海面上掀起了层层巨浪。小海燕被浪花和狂风吹打得睁不开眼,可她毫不畏惧,仍然顽强地和狂风巨浪拼搏着。小海燕飞了一会儿,掉头向岸上飞去。"孩子,你怎么不飞了?"妈妈迷惑不解地问。     

我们去赶海

什么是赶海?就是居住在海边的人们,根据潮涨潮落的规律,赶在潮落的时机,到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品,称为赶海。暑假,如果你也能去赶海,那可是件好玩又冒险的事。你准备好了吗?什么?带上一件游泳衣加一双沙滩鞋就足够了?哈哈,可没那么     

溪流不怕在低处穿行

溪边的小草问岸:"小小的溪流为什么能从那遥远的地方走来,一直走向那遥远的大海?""因为溪流从不怕在低处穿行。"岸说。"为什么在低处穿行就能走得远呢?"小草问。"因为低处穿行是在走下坡路。""走下坡路,这对于溪流来说并不是什么好事     

千变万化的大海

我喜欢高山,喜欢小溪,喜欢大草原,最喜欢的还是黄岛那一望无际的大海。 早晨,大海是安静的,没有一丝风,没有一丝浪,犹（yóu）如那安静的小娃娃还没睡醒似的。太阳慢慢地从大海嘴里蹦（bèng）了出来,赶海的人们已经乘着木舟去撒（sǎ）网捕鱼了。     

伤不起的吻别

一个真正的男子汉不会拒绝父亲的吻。董事会议结束了。鲍勃起身离席的时候,不小心碰到了桌子,咖啡洒在了笔记本上。"真糗!一大把年纪了,还毛手毛脚的。"所有人都哄堂大笑。这个意外的小插曲冲散了刚才会议上的凝重。之后有人提议:干脆我们都讲讲自     

大海畅想曲

这是一篇按供料的情景而写的记叙。作紧扣题目要求，合理设置特定的情景：假定自己是盲人，而“只有一天能看见东西”，自己“最希望这一天能在海边度过”。然后选择大海这一典型的场景，展开丰富的想象，通过富于感情的形象的描写，使人如临其境，感同身受。     

深深的海洋

小朋友,你见过大海吗?要知道,在我们居住的地球上,有三分之二的表面积都被海洋占领着,地球上97%的水也在海洋里储集着。海洋不仅是成千上万种有趣生物的家园,     

在“体验”中学习歌曲——《小小的船》教学设计

教学内容：1．学习歌曲《小小的船》。2．听赏散文《大海》、《星空》，想象情景。3．探索、创作活动：太空旅游。     

海洋的魔力

如果要问我暑假要往哪飞，我一定会不假思索地说：“海边”！ 早就在电视里看到过，大海的魅力是无穷的。如果去了海边，我一定会早早地跑到沙滩，坐在那细软、金黄的沙子上，看着黑暗里的海，一片寂静，连海里的鱼儿，也乖乖地睡在美丽的珊瑚礁上，让人不忍心去打破这份寂静。风平浪静的大海，与白天大不相同，就像西湖的水，静得像一面镜子。[第一段]