《习近平谈治国理政》中阿读者会暨中国图书展销周活动在阿联酋举行

7月15日,在习近平主席对阿联酋进行国事访问前夕,《习近平谈治国理政》中阿读者会暨中国图书展销周活动开幕式在阿联酋首都阿布扎比举行.中宣部常务副部长、国家电影局局长王晓晖和阿联酋包容部部长纳哈延、国务部长兼国家新闻委员会主席苏尔坦、文化与知识发展部部长努拉以及两国政界、学界、出版界、新闻界人士共200余人出席活动,中国外文局副局长方正辉出席并主持开幕式.     

“健康中国”视域下体育的价值定位、历史使命及其实现路径——基于习近平治国理政的思想与战略

摘要：“健康中国”是习近平治国理政的思想和战略体系之一,其对体育全面承担健康治理工程做出了明确布局。鉴于此,主要采用文献资料法、制度分析法等研究方法,基于习近平治国理政新理念新思想新战略,以“健康中国”建设中的体育发展为研究对象,对“健康中国”的体育使命及其实现的路径进行了探究。研究认为：在新的历史起点,体育应主动承担起相应的使命,才能基于社会整体的健康治理构建自身的动力系统;在“健康中国”的建设过程中,体育的使命是多元、跨界和协同的,主要包括惠民使命、经济使命、文化使命、政治使命和生态使命;以上5个使命实现的关键路径有：树立中国特色社会主义的体育思想、创建和完善体育跨界发展的制度体系、重塑运动项目的健康促进体系和建立互联网的体育科技创新平台。研究目的在于为健康中国建设中的体育事业发展提供理论依据。     

北京区（县）体育社会组织的现状调查与分析

体育社会组织是群众体育发展的结构性支撑,在中国体育社会组织整体架构中,区（县）级体育社会组织是组织群众体育活动开展的重要平台。运用社会调查法、文献资料法和逻辑分析法,对北京市区（县）体育社会组织的基本情况进行调查,认为北京市体育社会化改革取得了长足进展,但真正实现政社分离还任重道远;体育社会组织对政府的依赖性较强,市场开发能力、向社会争取资源的能力有待提高,政府购买服务的制度尚需进一步完善。从体育社会组织加强自身能力建设,体育总会发挥相应作用、做好服务,以及政府切实做好培育与扶持工作三方面提出改善建议     

托克维尔与革命之殇

对于大多数中国人来说,在2012年底王岐山推荐《旧制度与大革命》之前,托克维尔这个名字恐怕还是相当陌生的。不过,许多年轻人或许并没有这种感觉。早在中学时代,他们就在思想政治课本上认识这个法国人了。在那里,托克维尔是作为“个人主义”的批判者被介绍的。但最令他广为人知的,还是他对法国大革命和民主的研究。     

创新工会工作之我见

创新是对旧思想、旧体制、旧模式进行扬弃的过程,是社会进步的灵魂,也是推动工会工作不断向前发展的内在动力。工会工作要与时俱进,必须真正体现时代要求,把握规律性,富于创造性。以创新的思维开展工作,以创新的精神开拓未来,在创新中不断推进工会建设。     

新中国成立初期中国共产党对旧文艺的改造

新中国成立初期,文艺界呈现一片混乱状态,封建腐朽的文艺作品充斥着社会。为了巩固初生的新政权和进行社会主义改造,中国共产党决定在全国范围内对旧文艺进行全面、彻底的改造。改造旧文艺主要是由于其表现形式多元混乱、内容与新政权意识形态相悖和新文艺力量薄弱。党和政府在充分支持和尊重旧艺人的前提下,经过批评与自我批评、开展整风学习和倡导实地调研,从根本上改变了文艺界的混乱局面,转变了文艺工作者的创作立场,促使其进行革命文艺作品的创作,最终诞生了“文艺新人”。     

会要与会典档案史史料在中国古代档案史研究中的应用

会要与会典内容广泛、资料丰富,作为政书类档案史史料,其来源真实且可信度高,具有重要的史料价值与学术价值。从史料应用来源看,主要有纸质史料资源、档案馆网站以及在线数据库等电子资源,但仍以纸质史料资源利用为主。从应用的主要内容看,主要涉及档案与档案工作两大方面,包括档案管理制度研究、档案管理机构研究、各种档案类型研究等内容。从应用的特点来看,呈现出研究路径以历时性研究与共时性相结合、研究视角多元化且多采用以小见大的视角、研究层次侧重于微观层次研究等主要特点。迄今为止,档案界对这一类档案史史料的应用较为广泛,但深入研究仍有所不足。     

相伴三十年 幸福一辈子

《中学政治教学参考》是思政课教师专业成长的重要他人,她帮助思政课教师站稳讲台,引领专业成长,搭建坚实平台,助推学校教研组建设,她是思政课教师的良师益友,让思政课教师体验到职业幸福。     

良师益友三十载 感恩之情记心间

在《中学政治教学参考》创刊50周年之际,作为一名30多年的忠实读者,我对她抱有深深的敬意和谢意。她始终践行守正创新的办刊宗旨,形成了贴近中学思政课实际、一心为一线教师的办刊风格,各位编辑勤勉奉献、精益求精、热心指导读者的工作精神,都成为她独特的文化,独树一帜,特色鲜明。新时代,她坚持与时俱进,以政治站位高、捕捉信息快、融入教学深而绽放出耀眼风采。