一幅再展史家风范的画卷--王学典、孙延杰著《顾颉刚和他的弟子们》评介

王学典、孙延杰的《顾颉刚和他的弟子们》从顾颉刚的史学成就及与其弟子们的学术传承、私情交往等方面，对顾颉刚及其弟子们的整体情况进行了全面而细致的介绍。本文即是从这些内容时该书进行了深入的评介。     

胡继萍：建设高素质的教师队伍是校长的职责

新技术革命的迅猛发展和学习化社会的形成以及随着我国加入WTO而必然采取的进一步对外开放政策，既给教育的发展带来了前所未有的机遇，也给人才培养提出了新的要求。顺应时代发展的要求，学校必须以全面推进素质教育为目标，努力提高人才培养质量，而高素质的教师群体是实现高质量教育的前提。“师高弟子强。”只有高素质的教师，才能培养出高素质的人才。因此，建设高素质的教师队伍是办高水平学校的关键，也是校长的重要职责。     

低头看自己（小品）

杜各地孔子的弟子，他天资聪颖，过目不忘。有一天，孔子根据众弟子平时的学习情况，对几个弟子进行了奖励。因为没有被奖励，杜各很生气地找到孔子，责问道：“我比他们要强胜百倍，您为什么不奖励我呢？您难道不知道，他们有的很愚蠢，有的很懒惰，有的很……”他把那几个受到奖励的同窗都贬低了一番，孔子听完，看了看杜各，说：“你跟我来。”     

像孔子那样大度

《史记·孔子世家》中有这样的记载:春秋战国时期,孔子周游列国时来到郑国,有一次和弟子们彼此失散了,只好一个人站在外城的东门口等。郑国有人看见了,就对子贡说:"东门那里站着一个人,他的额头像唐尧,脖子像皋陶,肩膀像子产,可是从腰以下比禹短了三寸;一副疲惫倒霉的样子,真像是丧家之犬。     

南泉普愿生平及其法嗣考

南泉普愿是中国禅宗史上一位影响广泛的高僧。章一方面考证了南泉普愿生活的三个时期即入马祖之室前、马祖门下时期和南泉时期的主要事迹与活动；另一方面考证了南泉普愿的弟子及其简要情况。     

王芗斋先生给我说拳的往事

我生于1933年3月,受家父喜武的影响,童年我就开始习武。1942年家父盟兄李鲍武先生教我鸳鸯拳。第二年我念书时,学校的校役刘玉美先生教我陈香出洞拳,1944年家父又请孙禄堂先生的弟子于振洲先生教我形意拳。上世纪50年代初,家师领我到师伯张董僧门下学形意拳和八卦掌（张董僧先生系赵展元先生亲传徒孙,八卦掌名家刘凤春先生弟子）。因我要到北京读书,二位恩师在我临行前嘱咐我,到北京一定要拜访一下＂神拳＂王芗斋先生。     

全国近万名梅拳弟子“亮拳”河北平乡县

全国梅花拳联谊会3月在河北省平乡县召开,来自江苏、广西、河南、山东、河北等全国各地的近万名梅花拳弟子齐聚平乡县后马庄“邹氏墓群”,祭拜祖师、切磋武艺。     

月明如心明

有一个禅师垂暮之年,想把自己的衣钵传给弟子。可他的众多弟子中有三人悟禅极深,禅师一时难以选择谁为传人。     

考生用古文字写高考作文续：被复旦教授收为弟子

6月25日晚．“甲骨文”高考作文作者小黄的家人和老师查到了他的高考分数：428分。比他此前的估分低40多分。小黄在床上躺了一会儿说：“刚听到分数,我突然感觉很黯然。但觉得还是要正确面对,要以最好的心态面对最坏的事情。我还很年轻,不害怕。”小黄打算尽量选一所合适的学校念书,不想再补习了。“我相信以后只要有能力,还是有机会被人发掘。不管上什么学校。对古文字的爱好,不会退减,会按照刘钊教授的指引,更全面地学习。不会放弃攻读古文字研究生的想法。”     

18岁，我读《论语》

从前,以为《论语》中不过是一些“之乎者也”之类的语段．想象当中几个弟子在那儿摇头晃脑地自我陶醉．整个一个封建社会的腐朽态势。如今．随着孔子的国际地位不断提高．许多国家大兴“儒学文化”．孔子的身影遍布世界各地：随着和谐社会理想的到来：随着社会礼节在日常生活中发挥起越来越重要的作用：我捧起手中厚重的《论语》,翻开扉页,就有一阵历史的醇香扑鼻而来。