对音乐艺术高职教育师资队伍建设的思考

在音乐艺术高等职业教育发展的过程中，师资队伍建设是一个非常重要的问题。章根据高职教育发展的需要和学院的实际情况，对加强师资队伍建设问题作了粗浅的探讨。     

河北高校在中国科技论文产出力核心区域中的位次（1998）

以中国科学引数据库编辑的《中国科学计量指标：论与引统计》（1999年卷）为主要依据，筛选出了1998年河北高科技论在中国科技论产出力核心区域中的位次，并作了简要评析。     

音乐在体育教学中的妙用

音乐可以感化人,可以作为教育手段,陶冶人的情操,愉悦人的身心,发展人的智慧。体育教学中的音乐,它作为一种特殊的教学语言,正越来越多地被运用到体育课堂中来。     

古典诗词中常见的音乐意象

古典诗词中常出现一些乐曲名称,如"折杨柳"、"梅花落"等,而这些乐曲又往往有特定的含义、情感或寓意,且对全诗的整体意象或情感表达有直接的作用。因此,鉴赏古典诗词时,就一定要注意这些乐曲并把握寓意。     

论母语音乐文化教育中教师的双重角色

构建"中华母语音乐文化教育体系"是21世纪我国音乐教育发展的方向和理念。学校音乐教育是保护和传承传统音乐文化的有效途径之一,教师是受社会委托,以培养人为己任的职业,音乐教师在教学中通过扮演传播者、开发者、传承者的角色,对学生实施母语音乐文化教育。然而,从学习的视角来看,教师又是母语音乐文化教育的受传者、守护者和创新者。音乐教师的双重角色为母语音乐文化教育的传承与发展起到了积极的推动作用。     

环洞庭湖旅游资源整合开发研究

环洞庭湖区域旅游资源十分丰富,联合开发对于当地政府是十分必要的。在此基础上,廓清该区域旅游资源联合开发利用的思路是关键。     

对中小学音乐“情境启导法”的探索

如何对学生进行认识美、感受美、创造美的教育，培养学生的审美情趣，提高学生音乐的想象力和创造力，是偏远地区特别是贫困山区中小学音乐课堂教学亟待解决的问题。因此，我在长期的工作实践中探索出一种“情境启导法”课堂教学模式。     

区域文化背景下的广东高校大学生信仰建构之路

信仰是人们对其认定体现着最高生活价值的对象始终不移的信赖和执著不渝的追求。作为一种终极价值目标,大学生群体的信仰更值得关注与引导。区域文化是在特定的历史和社会发展过程中长期积淀下来的文化心理结构,这里指对广东影响最大的本土文化——岭南文化。本文通过探讨岭南文化对人的影响,从岭南文化中汲取有利因素,为构建广东高校大学生信仰提供有力保证与支撑。