珍惜你手中的实寄封

曾经读过一篇章，谈到实寄封的价值问题。说某人初识集邮，听说猴票值钱，回家就找猴票，结果还真找着了一些带有猴票的信封。老兄心里一阵高兴，拿起大剪子，嘁里咔嚓一阵剪，邮票从信封上剪下来，又扔到了水里。泡好后终于有了自己的猴票了。后经专家指点。才知道自己犯了大错：实寄封要比邮票值钱得多。老兄后悔莫及。     

宋明理学研究的新视界——《宋明理学通论》评介

在中国思想史上，宋明理学占有重要地位。它在长达数百年的时间中，占据着思想、学术界的统治地位，对中国古代社会产生了广泛而深刻的影响。有关理学的研究，近现代以来一直是学术界的热点之一。众多学者对理学进行了多层次、多角度的研究，学术成果大量涌现，理学研究不断走向深入。但毋庸讳言，近两年来，由于在研究方法、思路上未能有大的突破，相对于中国思想史上其它学术思潮特别是先秦学术史研究的繁盛状况而言，理学研究略显沉寂。在这种情况下，不少学者都力图另辟蹊径，打破沉寂。朱汉民新著《宋明理学通论——种文化学的诠释》(湖南教育出版社2000年9月出版)，就是一部令人耳目一新的佳作。该著从文化的视界人手，对宋明理学的思想体系进行解构与诠释，使我们获得了对理学文化的全新认识。     

对现代校对学研究的一些看法

现代校对学要获得真正意义上的确立而成为一门显科学，首要的任务是需要加强基础理论研究，对校对学的概念、性质、研究对象、内容、理论结构、研究方法、历史变迁、现实状况、发展趋势等进行全方位、多层次的系统研究，进而确立基本范畴，总结一般规律，建构科学体系。这一点已成为学者们的共识。这一共识的达成，大致历经了２０世纪９０年代几次激烈的论争，即：（１）１９９２～１９９５年对校对“有学”还是“无学”的讨论；（２）１９９６～１９９８年对应建立什么样的校对学的商讨；（３）１９９９年至今，在构建校对学体系方面的深层…     

素可泰王国腊毫伊币

泰国在其历史中先后经历了金陈古国、堕罗钵底国、素可泰王国、兰那泰王国、阿瑜陀耶(大城)王国(即暹罗王国)、吞武里王朝、曼谷王朝等。泰国钱币以其造型怪异独特而闻名于世。在公元12世纪以后，中南半岛的真腊帝国(今柬埔寨)开始走下坡路，湄南河上游以素可泰为中心的泰族部落，乘真腊统治势力衰落，建立素可泰王国。这是泰族人建立的第一个中央集权王国。     

"全脑高智能数学教学法"的实验研究

“全脑高智能数学教学法”是我们研究了中小学数学特级教师教学经验和优秀学生学习经验基础上结合心理学的有关理论概括出来的一种以快速提高学生数学智能水平，教学生学会学习的一种教学方法。此项研究系天津市教育科学“十五”规划课题“中小学生智能开发与学习指导”的重点实验项目。实验对象是普通学校普通学生，课题的主要实施者是普通的一线教师。课题自2000年1月开题以来先后有30余所中小学数十位数学教师参加。     

总结经验,再接再厉,开创我国高等工程教育研究的新局面

总结经验，再接再厉，开创我国高等工程教育研究的新局面沈士团经过与会全体代表的共同努力，本次会议就要圆满结束了。这次会议总结了过去四年来研究会工作的经验，修改了研究会章程，选举了新一届理事会和常务理事会，拟定了今后研究会工作的基本思路。受第二届常务理事...     

定位决定地位--浅谈杭州电视台少儿频道自办栏目定位

电视作为现代社会最主要的传媒之一,对人类的生活产生深刻影响,尤其对当今的少年儿童极富“魔力”。据央视-索福瑞媒介研究数据表明,4-14岁儿童平均每天接触电视的时间为2小时22分钟。从幼儿园到初中毕业的12年时间里,儿童接触电视的时间长达1万多小时,远远超过他们学过的任何一门课程的时间。因此,少儿电视对于少年儿童的身心健康方面的发展,影响尤为巨大和深远。不同的受众群体有不同的收视心理与收视习惯。所以我们要先了解自己的受众,然后根据这个受众群体找准节目的定位,确定了正确的节目定位,才能为整个电视台的地位奠定扎实的基础。这就是“定位决定地位”理念。本文将从杭州电视台少儿频道自办节目、活动以及主持人这三个     

童年——心灵的细软——关于回忆性散文中的童年追缅

散文作为一种主体性最强的写作文体，在很大程度上意味着作家真挚情感和真实思想的直接流露。应该说，散文文体相对于其它文学体式来说，真正称得上是对现实秩序最好的观照与记录。细腻微妙的心灵律动借助真纯的文字总能给读者以真实可感的空间：精致绝美的话语倾诉伴随了熟悉的情景让性情之人都得到了精神慰藉。或许，正是因为这份可靠和真诚，许多散文家不约而同地追忆、描慕了童年的故事和情景，用他们的亲身经历和个人化的记忆表达了人类共有的纯粹、洁净与美好。     

对提高体操普修课教学效果的实验研究

1　实验目的和指导意义在教学中提高教学效果 ,缩短教学时间 ,强化技能 ,针对传统式的教学进行改革创新 ,是本次实验的出点和归宿。目的是通过教学实验 ,验证新的教学模式的合理性和可行性 ,并在今后教学实践中应用与推广 ,探索出提高体院体操教学效果的途径和方法。2　实验对象与研究方法2 .1　实验对象 :沈阳体育学院体育系 98级男生体操普修教学班 ,980 5、980 6、980 7班为实验组 ,980 1、980 2、980 3为对照组。实验组按新的教学计划进行 ,共二学期 14 4时 ,对照组采用常规教学计划进行 ,共三学期 176学时 ,两组教学大纲相同 ,每周教学…