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971.
近年来,高校学生的违纪现象不断发生,最大限度地减少学生违纪行为,是高校学生工作的重点.文章从分析音乐专业学生违纪的心理特点入手,探讨了造成这些违纪行为的原因以及减少学生违纪行为的对策. 相似文献
972.
文章着眼于高等专科学校音乐教学的实践教学改革,将社会上活跃的音乐工作室模式引入音乐实践教学,探索了以音乐工作室为平台的四个前提条件,包括教育教学理念的更新、定制化的培养目标、项目化的管理和导师制的指导方式,并简要介绍了该项改革的一些做法。 相似文献
973.
音乐教育是高等教育的重要组成部分。文章采取问卷调查法、访谈法、文献法、走访、座谈等多种方式切入高校音乐选修课的研究,结合音乐教育学、音乐心理学、音乐美学、音乐学等理论,以普通高等院校所开设的音乐选修课为研究对象,对目前的现状进行了解和分析,并提出了建设性意见。 相似文献
974.
为培养德、专兼备的音乐人才而不断完善进取,音乐院校强化办学理念,将教学和科研提到了至关重要的地位。图书馆为配合学院教学发展,积极强化信息资源管理,以服务于教学和科研,制定并实施了学科馆员制度。文章就这一制度在音乐院校教学中所产生的作用进行了全面的分析,重点论述了实施学科馆员制度的必要性和优点,以及对工作人员素质的提升。 相似文献
975.
976.
二月河的《雍正皇帝》从对大众心理的关照出发,改写帝王的形象,满足大众的好奇心和求知欲;描写权力斗争,迎合大众的权势崇拜心理;通过营造历史氛围.满足大众对历史的兴趣。 相似文献
977.
20世纪80年代后,随着中国音乐对外交流的不断扩大,中国新音乐由最初的萌芽状态,逐步发展成为世界音乐文化领域中具有一定影响力和不断成长壮大的音乐品种。在新时期,何为中国新音乐?中国新音乐的内涵是什么?新在哪里?新音乐如何适应大众,被越来越多的人们所接受?本文围绕新音乐的新理念,对以上问题进行了探讨。 相似文献
978.
979.
本文通过对历史上几个时期华夏古乐与外族外域音乐的传播与交流的研究,分析强势文化与弱势文化碰撞的结果,即强势文化吸收弱势文化.并消化据为己有;而弱势文化一方随着强势文化的传入逐渐被同化.甚至成为附庸随着时间流逝逐渐消亡,或是作为边缘文化默默存在。 相似文献
980.
在小学低年级开展歌唱教学,必须把握好音乐艺术的情感性与表现力,让音乐真正走进学生们的心里,以正确指导他们的歌唱学习,促使他们身心健康成长。聆听是歌唱教学的起点,是一条不容忽视的教学主线。小学低年级歌唱教学务必抓住"聆听"这个环节,从多元路径贯彻聆听音乐的效力。本文列举了几条聆听形式,以期对具体的教学实践活动起到指导作用。 相似文献