发挥音乐学科特点，提高学生的合作能力

让学生在校学习时就学会关心他人和社会，在生活中能正确地评价和约束自己的行为，能积极参加力所能及的公益劳动和社会实践活动，在与他人的交往和合作方面，具有团队协作精神，能够为体现集体目标付出努力，这是培养学生应具备的基本素质和道德品质。本人根据音乐学科的特点，针对如何提高学生的合作能力方面，谈几点体会和感受。     

音乐教学与学生创新能力的培养

音乐教育是整个基础教学中不要缺少的一部分,也是培养学生创新能力的是一个重要渠道。长期以来,我们的教师习惯于夸大自己在课堂上的"主导"作用,把学生当作教学的对象,当作知识的载体。为了在有限的教学时间内向学生传输尽可能多的知识信息,增大课堂容量,于是"填鸭式"的教学方法几乎成了课堂教学中普遍采用的方法。     

新媒体环境下影视编导的创新思维

影视编导作为影视创作的总设计师,既影响着作品的风格类型,又影响着作品的成功或失败.在新媒体时代,影视编导要拥有更好的职业素养、更强的创新思维能力.影视作品的革新与亮点就在于编导的创新思考,要进一步提高自己的影响力,获得更大的提升空间,影视编导就要重视创新思维的培养.     

传播学视域下的音乐文化类节目现状探究——以《声入人心》为例

在近年推出的一系列音乐文化节目中,《声入人心》以其主打传统歌唱艺术的主题、兼具艺术与市场价值的节目内容而受到了观众们的喜欢,甚至广泛热议。本文则以传播学的基本要素出发,通过解析两季《声入人心》节目的利弊得失,从而探讨当下歌唱艺术如何借助电视媒体进行有效传播。     

信息时代民族音乐档案保护研究

本文立足于信息时代背景,从民族音乐档案的管理现状和存在的问题出发,探索保护民族音乐档案的路径,包括民族音乐资料的原始性考察和加工、分类管理和专业化管理等方面。     

档案学视角下音乐文献管理及数字化研究

音乐文献是指利用文字、图片等一些技术手段将人类发展历史过程中具有保存和研究价值的音乐知识记录下来所形成的一种文献,也是一种传承音乐文明的重要载体。基于档案学视角加强对音乐文献的管理,并推动音乐文献在新时期发展成为新兴的学科和产业,将成为音乐行业未来发展的重要方向。本文主要立足于音乐文献管理的现状,分析音乐文献的应用和数字化发展的新方向。     

无声的音乐和有声的书法

古代把书法称之为无声的音乐,那么可不可以把音乐称为有声的书法呢？当然是可以的。虽然听着有些玄乎,但仔细揣摩一下,还是饶有趣味的,因为它们是相对的,而且是辩证的。当今知识爆炸,学科之间交叉渗透是当代科学发展的一个主要趋势。     

大型音乐话剧《艳遇》贵阳演出启示

经贵州日报报业集团社委会批准,在集团领导的大力支持和集团兄弟媒体的积极协作下,2007年7月20日、21日,由贵州都市报虎子工作室承办的贵州都市报创刊十二周年庆典活动-大型音乐话剧《艳遇》在贵阳成功演出。这是贵州都市报走市场路线,进行商业演出的尝试。经过一个多月的前期宣传和运作,《艳遇》演出受到观众的好评,[第一段]     

变接受知识力探索发现——“勾股定理”教学设计

教学目标：传统的数学教学一直以学生接受知识为目的,而《新课程标准》提出：在学生获得知识的同时,要注重思维能力、情感态度与价值观’等方面得到进步和发展．为此,本人把《勾股定理》的教学目标设计为：让学生充分感受数学的美,体验数学定理的发现、验证以及应用的过程,更多的了解数学史,从而使学生由单纯接受知识的状态变为探索发现的过程．[第一段]     

少给好孩子戴"高帽子"

颜颜从小就很喜欢音乐,整天嘴里哼哼唧唧唱个不停.而且乐感、节奏都很好,很小的时候,就会根据音乐的节奏快慢做出或舒缓或欢快的动作;一首儿歌听过两三遍后不仅能像模像样地唱出来,还能自己在键盘上断断续续敲出主旋律来.