全文获取类型
收费全文 | 150253篇 |
免费 | 597篇 |
国内免费 | 1431篇 |
专业分类
教育 | 111380篇 |
科学研究 | 13394篇 |
各国文化 | 248篇 |
体育 | 6829篇 |
综合类 | 4912篇 |
文化理论 | 940篇 |
信息传播 | 14578篇 |
出版年
2024年 | 887篇 |
2023年 | 3293篇 |
2022年 | 3591篇 |
2021年 | 3643篇 |
2020年 | 3965篇 |
2019年 | 3811篇 |
2018年 | 1617篇 |
2017年 | 2839篇 |
2016年 | 3491篇 |
2015年 | 5304篇 |
2014年 | 11573篇 |
2013年 | 10808篇 |
2012年 | 13155篇 |
2011年 | 13603篇 |
2010年 | 10884篇 |
2009年 | 10113篇 |
2008年 | 12773篇 |
2007年 | 9223篇 |
2006年 | 6639篇 |
2005年 | 6524篇 |
2004年 | 4002篇 |
2003年 | 2800篇 |
2002年 | 2176篇 |
2001年 | 1703篇 |
2000年 | 1408篇 |
1999年 | 619篇 |
1998年 | 425篇 |
1997年 | 330篇 |
1996年 | 259篇 |
1995年 | 193篇 |
1994年 | 165篇 |
1993年 | 108篇 |
1992年 | 73篇 |
1991年 | 74篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 11篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
王卓娅 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):139-139
1 体育与健康课程资源开发的必要性新颁布的《体育与健康课程标准》在内容上具有很大的选择性 ,为学校、教师创造性地实施《标准》提供了可能 ;并且《标准》提出教学目标仅仅依靠每周两节体育课的教学、课间操是远远不能实现的 ,因此如何利用和开发课程资源 ,发掘各地课程资源的教育优势 ,更好地实现教学目标是体育教育工作者必须关注的课题。2 体育与健康课程资源的分类体育与健康课程资源可分为体育人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外体育资源、自然地理资源、体育信息资源等。体育人力资源 :体育与健康课程的人力资源主要包括… 相似文献
122.
通过对 2 0 0 3年世界杯女子排球赛的各参赛队的技术统计分析 ,了解中国女排快攻战术运用现状。结果显示 :中国女排快攻战术效果高于强攻 ,得分率也高于巴西、美国队。提示 :坚持快、变战术是中国女子排球队取胜的重要武器 相似文献
123.
何岚 《扬州教育学院学报》2004,22(2):39-44
战后美国的超级大国地位奠定了其作为布雷顿森林体系的主要设计师地位,美国得以在这一体系中贯彻其门户开放型新殖民主义的全球扩张战略。另一方面,布雷顿森林体系也是经济全球化趋势与国家垄断资本主义发展的产物,美国因此成为牵引全球化的火车头。美国主导之下的布雷顿森林体系进一步加强了美国的经济、政治霸主地位。 相似文献
124.
通过对中国学校体育思想流变的梳理,把握中国学校体育发展的基本脉络;通过考察与近代中国变革几乎同时而生的大学体育课程的演进过程,反观学校体育思想对人才教育和培养的影响.进而从历史的角度,探寻中国学校体育思想的源与流,以及对学校体育发展的作用与局限,为研究中国学校体育未来的发展提供基础和参照. 相似文献
125.
班主任工作中的集体教育方法探析--马卡连柯的"到中间去" 总被引:1,自引:0,他引:1
姚冬琳 《广州广播电视大学学报》2004,4(4):22-25
在教育实践中,集体教育的方法多停留于教育者单方面对学生的施教,而忽略了学生集体本身这种强大的教育力量。马卡连柯的“到中间去”,是指学生犯错时,将犯错的学生推向学生集体中间并接受同学集体教育的方法,充分利用学生集体本身的强大力量,让所有学生在教育的参与中得到更好的发展,达到良好的教育效果。古老的方法在今天仍有旺盛的生命力,特别是在今天的班主任工作中,仍能发挥出显著的作用。 相似文献
126.
127.
墨家是战国时期的一个重要学派,当时与儒家并称"显学".墨家从经济、政治、伦理、教育、军事等诸方面对于中国武术的传播与发展做出了重要贡献,从而体现了墨家的重要历史价值及其在中国文化史占有的重要地位. 相似文献
128.
关于我院体育教育专业建设若干问题的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
刘兴 《沈阳体育学院学报》2004,23(5):662-664
体育教育专业是享有行业知名度和社会知名度的老牌专业。然而,近些年来,随着我国高等教育的迅猛发展,面对着急剧变化的外部环境,学校体育思想、教学内容、教学方式都发生了根本性的变化,体育教育专业原有的培养目标和培养模式面临着许多新的问题和挑战,如何加快体育教育专业建设和创新是高等体育教育领域普遍关注的问题。 相似文献
129.
在中学体育教学中合理运用多媒体辅助手段,可以达到提高教学效果的最终目的.因此教师在教学实践中要能明确计算机辅助教学的必要性,掌握CAI课件制作的原则,学会CAI课件制作的方法,并要能注意CAI课件使用的效果. 相似文献
130.