从桓欢韵看《中原音韵》的基础方言

本文在前人研究的基础上,以桓欢韵为切入点,分析今南北方言、相关韵书及元曲用韵情况,得出<中原音韵>反映的乃是当时天下之通语-通行于南北方的共同语,其中的桓欢韵还很有可能来自当时的南系官话.     

谜联结缘 妙趣横生

对联是我国独有的一种文学体裁，与谜语一样，源远流长，为广大群众所喜闻乐见。两者一旦结缘，不仅有其独具的形式美、意境美、音韵美，而且更能显示出文义谜之雅、谐、奇、趣等特色。     

谵语清新 淡泊潇洒－－浅谈辛弃疾的田园小词

本文旨在从辛弃疾词中描写农村与农家生活的田园小词，感受其清新明快、简朴淳真的艺术风格，体会丰富多彩的思想内容。     

散文语言的音韵美

在人们的思维定势中，语言的音乐美只与诗歌有缘。不少人认为，诗歌的语言有音韵美特点，而散文中只注重“形散而神不散”的特点。其实，一些优秀散文的语言很优美，富有音韵感，读起来声韵和谐，悦耳动听。下面就以部分优秀散文为例，谈点自己粗浅的认识。[第一段]     

论《助字辨略》的性质

《助字辨略》是一部训诂专，这基于四点理由：一、研究对象是虚字的意义；二、运用的方法是训诂学上常用的；三、对书中的部分虚字分了类，但分类只是刘淇释义的一种方式；四、对涉及到的语法、修辞现象仅从意义的角度加以解释。     

感受英语之美——论中学英语教学中美育的渗透

英语教学不仅是一门语言的教学,也是一门美的教育。英语教师利用英语语言之美,将美育渗透于初中学校的英语课堂,引导学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美,从而让英语课成为一种美的熏陶和享受。     

英语语音的象征作用刍议

作为一种表音文字,英语的语音具有一定的象征作用。这种象征作用虽无固定的规律可循,但是,在语言长期的使用过程中,由于某些语音经常用于表示某种意义,使得语音与意义之间出现了一些松散的联系,而且某些语音似乎具有了某种固定的含义。本文通过对一些英语文学作品音韵效果的赏析,探索了语音与意义之间神秘的联系,并且说明了英语语音所具有的象征作用及其对于提高评析和鉴赏英语文学作品的能力和丰富词汇量的意义     

论萧兵的文化训诂学方法

萧兵的楚辞学研究方法就其主导倾向和基本构架而言,是承续和接受了中国传统的训诂学方法,并以此为基础,进一步吸收了王国维、陈寅信、顾颉刚、闻一多、郭沫若诸人的研究方法,把传统训诂学的可证实性原则和广阔的文化理论视野结合起来,形成了箭兵独特的文化训诂学的阐释模式。     

武术套路动作的神韵与音乐音韵的结合研究

文章主要从武术表演、武术影视、武术竞技三个方面阐述音乐对表现中华武术的动作美和文化意味起的不可忽视的作用,指出现阶段音乐与武术结合的不足之处,并提出了相应的建议。     

唐诗宋词昆曲之局限

学问和年纪成正比,观念却未必随春水东流去而相应更新。随手翻到治训诂学和敦煌学的一位著名学者一段人生回忆,大意说．“中国书还看不过来,哪里有时间去看外国书!”虽可能确实道出了实情,言语问无意流露出的国粹情结却是明显的。