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131.
<正>对于教学而言,教学指导是一项具有整体性且内部关联紧密的工作,其中包含了教师在教学中应提高的各种教学理论(Ashworth,2008;Cothran et al,2005;Metzler,2000)。教学理论直接影响了教师在教学设计中的感知、 相似文献
132.
直流输电线路在正常电压下允许导线发生一定程度的电晕放电,线路电晕放电容易产生电晕损失,会在广大空间产生粒子流,除此之外还会对线路周围无线电正常接收产生干扰。这是因为电晕放电过程就其性质而言是脉动的,在输电线路导线上产生电流与电压脉冲,这些脉冲是以上升至幅值和衰减时间来表示的,一般都为微妙的数量级和重复率进行挑战范围。本文的阐述了直流线路中无线电干扰的各种类型,并提出了相应的处理措施。 相似文献
133.
目的:对比跆拳道运动员静息状态和模拟第二回合比赛一分钟后的静态姿势摆动频谱、稳定性及体重分配,分析影响第三回合比赛平衡能力的风险因素。方法:选择山东省男子跆拳道运动员12名,采用Tetrax平衡测试系统测试受试者静息状态和模拟第二回合比赛一分钟后睁眼自然站立状态(NO)、闭眼自然站立状态(NC)、睁眼站在6cm软垫(PO)、闭眼站在6cm软垫(PC)下的姿势摆动频谱、稳定性指数(ST)和体重分配指数(WDI)。结果:模拟第二回合比赛一分钟后运动员的ST值显著高于静息状态的ST值(P=0.047)。NO姿势摆动频谱分析,静息状态和模拟第二回合比赛一分钟后,跆拳道运动员姿势摆动从F1到F8呈递减趋势,在F3频段模拟第二回合比赛一分钟后运动员摆动强度显著高于静息状态(P=0.036)。体重分配分析模拟第二回合比赛一分钟后NO、NC、PO、PC的WDI值显著(P<0.05)或极显著(P<0.01)高于静息状态。结论:跆拳道运动员正常姿势维持表现为高强度低频率的姿势摆动特点,模拟第二回合比赛一分钟后运动员存在因外周前庭功能异常引起的稳定性下降,体重分布从不同程度上都出现异常。 相似文献
134.
利用三星公司生产的一款基于ARM920T内核的微处理器S3C2440,结合音频编解码芯片WM8731实现了音频播放器的设计.详细分析了存储模块、电源模块、音频输出模块的功能与硬件电路原理图,并给出了软件设计流程图.本设计经过验证,真实可行. 相似文献
135.
结合广播电台的工作,从音频工作站的发展,音频工作站的定义、特点、基本形式等几个方面,阐述了音频工作站在广播领域中的使用情况,并结合实际情况对工作站系统的管理提出几点要求,并对音频工作站提出了不足之处。 相似文献
136.
李辉 《中国教育技术装备》2010,(35)
总结当前在电视节目编辑中普遍存在的若干视音频的格式,分析比较不同格式的兼容性问题,提出一些不同格式在不同需求下的不同转换方法,以期对从事相关行业的同行提供参考. 相似文献
137.
智能录播系统在资源建设和网络教学方面的应用日趋广泛,但在常态化教学中智能录播系统的使用还有颇多限制。通过分析现有的主流智能录播系统的特点,发现其在常态化教学中存在的问题和不足,从而设计出更加适用于常态化教学的智能录播系统。 相似文献
138.
在<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>等思想政治理论课的教学中,使用"电子+视频+音频的立体教案"可充分发挥立体教案所具有的各种强大的表达功能,促进教学重点和教学难点的深入阐述;增强思想政治理论课的历史含量和文化魅力.在教案的编写中,要精选与教学内容或背景相一致的反映当代和近现代重大历史事实、事件和人物的新闻视频、纪录片、历史政论资料影片,反映历史和时代文化特征的歌曲等代表性视频、音频文件,使之组合、配置、穿插在相应章节,形成"电子+视频+音频的立体教案",提高课堂吸引力和讲课艺术,再现重大理论产生时的重要历史事件和历史背景,开阔学生视野,加深学生印象,使他们过目难忘,终身受益. 相似文献
139.
140.