2010年世界航天“新星”闪烁

第三只眼随着航天研发力度的加强和技术进步,2010年世界各主要航天国家纷纷将新型卫星、探测器或空间设施送入太空,其功能更加强大,探测对象和方式都有所拓展,某些发展趋势初露端倪,一些重要航天     

炫亮科技星空的“北斗星”

2011年4月10日．我国用“长征三号甲”运载火箭将第八颗“北斗星”定位导航卫星成功地送上太空．这意味着我国卫星定位导航系统工程建设又向前迈出了一大步．我国成为世界上第三个拥有自主卫星定位导航网络的国家。那么．北斗卫星定位导航系统究竟是怎样的一个“东东”．它与GPs又有怎样的不同呢？     

基于改进的Dijkstra算法实现景点导航——以中国地质大学校园为例

在一个旅游景区,如果想寻找到一条从当前所在的景点到另一个目的景点的最短路径,应该如何实现呢？针对本问题,采用改进后的Dijkstra算法,结合中国地质大学校园景点,进行分析与实践。     

领航与导航课程体系的创新

我校领航与导航课程在教学内容、实践环节以及考核等各个环节均存在一定的问题,不能完全适应素质教育要求。本文深入地分析了我校领航与导航课程体系中存在的问题,着力探索和构建适应民航发展和高等教育规律的课程体系的新思路、新方法,以期指导领航与导航课程教学。     

领航与导航课程体系的创新

我校领航与导航课程在教学内容、实践环节以及考核等各个环节均存在一定的问题,不能完全适应素质教育要求。本文深入地分析了我校领航与导航课程体系中存在的问题,着力探索和构建适应民航发展和高等教育规律的课程体系的新思路、新方法,以期指导领航与导航课程教学。     

谷歌宣布将推出自动驾驶汽车

在本周举行的加州科技、娱乐和设计大会（TED Conference）上,谷歌宣布即将推出带有自动驾驶功能的汽车。     

对信息技术与历史教学整合的反思

<正>信息技术与教育的结合,对中学历史课堂教学是一次革命,其作用已深入人心。信息技术与历史学科教学整合克服了传统教学中的缺陷,尤其在激发学生兴趣、个性发展等方面取得显著效果。目前,在历史教学实践中,信息技术的应用主要以运用CAI历史课件(包括网络课件)为主,但是这一运用的状况并不乐观。因此,笔者认为应该进行反思,只有不断反思,才能使信息技术在历史教学中发挥更显著的作用。一、对CAI历史课件的反思     

基于SSH整合框架和jQuery Mobile页面脚本框架的移动学习平台设计和开发——以江苏开放大学为例

从远程教学的特点出发,基于SSH整合框架和jQuery Mobile页面脚本框架技术的移动学习系统是一个行之有效的移动学习应用实践解决方案,也是一套符合远程学习者实际需求的应用系统。系统具有高度的集成性、网络化、智能化和易维护、易扩充特点,更加方便远程教育管理工作。基于SSH和jQuery Mobile的移动学习平台可从目标、架构、功能等方面加以设计。移动学习平台开发指领域模型的建立、用例模型的建立、表示层的实现等。移动学习平台的实现包括代码结构、部署与测试。     

航行保障与操纵训练实验室建设

航海作业、导航定位、船舶操纵是海运院校船舶驾驶专业学生必须具备的专业技能。针对传统实验室在航行保障、舰舶操纵等教学与训练中的某些弊端,建设集航海作业、导航定位、船舶操纵等一体的综合实验室,实现航海导航保障、船舶航行操纵的综合训练。通过计算机功能模拟软件、自动舵模拟操纵训练系统,结合船舶实时运动模型,建立基于电子海图技术的航行保障与船舶操纵综合训练系统,实现综合航海作业、导航定位及船舶模拟操纵训练;并通过多媒体教学软件,结合计算机大屏幕投影,实现多媒体教学,以提高教学训练效果。     

＂玉兔＂号月球车

作为中国首辆月球车,“玉兔”号使中国成为继苏联之后第二个将无人月球车送上月球的国家。“玉兔”号月球车堪称一款非常聪明的机器人,它可以依靠自主导航选路线、上下坡、避障碍,走走停停,边走边“看”,并把它探测到的讯息传送回38万公里外的地球。