关于日语中近向体和远向体的含义和用法的研究

本文在总结以往学者对近向体和远向体研究的基础上,分为实意动词和助动词两类进行了深入细致的归纳总结和探讨。作为近向体和远向体的翻译方法研究的系列论文之一,为后续研究打下坚实基础。     

论贾平凹乡土作品的情结旨向

贾平凹是当代地域性作家,作为一名从小生活在商州乡村,后来蛰居在现代都市的知识分子,乡土情结始终是贾平凹作品的一个重要线索和创作源脉。他的作品倾情表现的是农村乡土的山水风物、习俗人情、生活命运和社会变迁。     

极近距离薄煤层开采围岩分类及其控制模型研究

极近距离煤层开采中的相互影响,主要表现在对工作面及回采巷道围岩的影响,其根本原因是由于临近煤层的开采引起围岩应力重分布而导致邻近煤层顶底板的塑性屈服。针对上下煤层不同组合开采条件,确定了极近距离煤层顶底板分类的判别标准,并提出了相应的控制模型。经现场检验,取得了良好的围岩控制效果。     

拉格朗日插值方法在数值信息隐藏与分析中的应用

目前的信息传送绝大部分是基于互联网开展的,而由TCP/IP理论构建的互联网从机理上就无法保证传送的信息安全。为此,本文尝试采用数值逼近的经典理论-拉格朗日插值方法,展开数值信息隐藏与分析地研究。通过对传送数据加入前向干扰项、后向干扰项以及隐藏区间的方法,实现真实数值信息隐藏在海量的传送数据之中。不采用本文专有的信息分析方法,通过海量传送数据是无法还原出真实数值信息的。     

斜拉桥索塔U形环向预应力伸长量的研究

通过对曹娥江大桥索塔锚固区足尺节段模型试验,发现后张法U形预应力钢绞线的实际伸长量大于理论限值,而且国内类似的试验研究资料也表明对于后张法U形预应力,实际伸长量大于理论限值是一种普遍的现象。本文分析了产生此类问题的原因,并提出了相应的建议,可供工程实践参考。     

简论既有线箱形桥顶进施工技术

详细叙述了包惠铁路电气化改造K75＋619.4箱形桥的顶进施工方案,着重陈述了线路加固技术和箱形桥的顶进施工技术,最后介绍了既有线施工和线路行车的安全保护措施。     

介词"向""往""朝"的句法语义模式分析

文章以介词“向”“往”“朝”带宾情况为经,以介宾短语所修饰或补充的中心语为纬,对介词“向”“往”“朝”的句法语义模式进行较为深入的分析,并对介词“向”“往”“朝”的句法语义模式差异从语法化角度做出相应的解释。     

“有向距离”公式的推广与应用

众所周知,我们通常所说的距离是非负的,像角的概念的推广一样,在高中阶段,当引入了正角、负角和零角以后,许多有关角的问题(含运算)就显得非常简单易行了,也避免了一些较繁杂的运算。在解析几何中,沿用了平面几何中的许多     

当一只海豹向你问好

五月的一个早晨，乔治夫妇接到斯考迪的电话，问他们是否愿意收养一只海豹。听到这话，夫妻俩一点也不吃惊，因为他们经常收留受伤或变成孤儿的动物。     

浅谈如何向课堂要效率

<正>教学是一种特殊的认识活动,是一个师生双向互动的过程。课堂教学是学生在校期间学习文化知识的主阵地,也是对学生进行思想教育的主渠道。课堂教学的精髓是师生的相互交流、相互影响。随着新一轮教学改革的深入贯彻执行,各学校都按国家规定开足开全了课程,加之每周五天的学习时间,学生的压力大,时间紧,任务重,在有限的时间里,为让学生获取更多的知识信息,教师应如何提高课堂教学效率呢?我认为教师应该在以下几个环节上下大力气。