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131.
顶岗实习是高职院校与企业共同培育高技能、应用型人才的一种有效模式。在顶岗实习进程中,注重人文关怀对保障实习的效果起着重要作用。文章通过对顶岗实习进程中人文关怀存在的不足、产生原因进行分析研究,对顶岗实习进程中如何做到人文关怀提出了相应的对策和建议。 相似文献
132.
133.
134.
杨洁 《佳木斯教育学院学报》2015,(4):10-11
高职学生顶岗实习工作中的合法权益由谁承担往往发生争议,这是因为实习学生的身份何以定位造成。目前,实习学生的合法权益发生侵害一般不适用《劳动合同法》、《工伤保险条例》等劳动类法律法规,我们可以适用地方性法规,例《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》,但高职学校实习如何管理制度化、法律法规完如何善等方面的改善都有利于保障学生的权益。 相似文献
135.
Shi Chang-bao 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
高职院校毕业生顶岗实习期间的管理一直是各院校管理的重点难点所在,如何对这一期间毕业生进行合理有效的管理,在实习期间保障学生安全的前提下,让学生充分就业,有所收获,并最终找到适合自己的工作,这就需要社会、企业、学校、老师和学生多方面的配合和努力。 相似文献
136.
《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
当前,高校女大学生校外安全问题频发,这严重影响到学校的稳定和发展。作为女生众多的医学院校,女护生进入各医院顶岗实习后,如何对女护生由在校期间的安全教育管理向顶岗实习期延伸教育管理是医学院校面临的一项新课题。扬州职业大学医学院经过近年来的研究与实践,对女护生在实习期的安全教育与管理取得了一定的成效。 相似文献
137.
近年来师范生顶岗实习已逐渐成为教育实践课程开发与研究的热点,本研究旨在探讨师范生顶岗实习的有效性问题。文章从师范生实践性知识的习得、专业技能的检验与专业情意的影响与培育等方面,既探讨顶岗实习的效能与意义,又反思现行教师教育课程设置的现状与局限。以期对小学教育专业师范生顶岗实习的有效实施提供参考。 相似文献
138.
根据高职院校学生顶岗实习过程管理的要求及在顶岗实习过程中存在的管理和监控问题,利用数字化网络技术,设计开发学生顶岗实习网络管理系统;该系统包含了学习资源模块、过程管理模块、在线交流模块、信息速递模块等,通过网络管理系统实现学生顶岗实习过程的全员、全过程管理及学生顶岗实习资料的数字化管理,该系统的实践应用,极大地提高了学生顶岗实习的质量。 相似文献
139.
赵培允 《南阳师范学院学报》2015,(1):70-72
"中小学教师国家级培训计划"目的在于对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革。但结合我校培训情况,笔者发现此项目实施的过程中出现了很多不容忽视的问题,对于培训目标的实现有着直接的影响。因此,要想更好地把这项工作落到实处,真正实现教师培训的实效,笔者认为改善培训模式、提高培训内容的针对性和实效性、把教师培训看作一个前后连续的有机的过程是此项目的必行之路,只有如此才能真正逐步提高在职教师的整体素质。 相似文献
140.
姚家春 《连云港职业技术学院学报》2015,(1):43-45
高职院校顶岗实习期学生党员规范化管理意义重大,受多种因素影响,顶岗实习期学生党员的管理存在诸多问题。高职院校可以从注重队伍建设、引入网络平台、加强制度建设三方面探索顶岗实习期学生党员规范化管理的策略。 相似文献