高职院校市场营销专业学生顶岗实习管理存在的问题及对策

分析高职院校市场营销专业学生顶岗实习管理存在的问题,提出对策.     

高职院校市场营销专业学生顶岗实习管理存在的问题及对策

分析高职院校市场营销专业学生顶岗实习管理存在的问题,提出对策。     

关于职业教育顶岗实习课程的理性思考

顶岗实习作为制度课程,享有制度的合法身份,却不具有权威性、规定性的课程内容,这是造成教学实施混乱的内在原因.顶岗实习课程需要系统设计课程目标、内容、教学和评价,要回归职业教育本质,旨在职业人格和职业精神的培养.     

高职（机电类）学生专业顶岗实习探析

分析高职学生专业顶岗实习的依据、意义，探讨高职（机电类）学生专业顶岗实习的途径、实施、方式。     

顶岗实习——中职教育得失的好镜子

湟中县自从2008年实施职业教育“168工程”以来，职业教育招生规模不断扩大，这也意味着每年将有数以千计的中职毕业生要走向社会，寻找适合自己的工作岗位。为让学生尽快适应社会需要，完成角色的转变。我校对每个专业的学生安排了6-12个月的顶岗实习社会实践活动。本人就曾在2010年7月到2011年5月参加了为期10个月的顶岗实习活动。现就将实习活动中所观察到的现象和以及对这些现象的思考谈几点个人的看法，以供和同仁们交流。     

中职计算机教师下企业锻炼的实践与思考

笔者通过参加国家骨干教师培训——青年教师企业实践培训班的学习,收获颇多:第一,通过对现代职业教育教学理论与方法的学习,提升了职业教育理念;第二,通过企业顶岗实践,了解现代企业对专业人才的需要;第三,体会与思考。     

高职会计专业顶岗实习存在的问题及其对策

通过对某高职院校2009级会计专业学生顶岗实习现状进行调研,分析高职会计专业顶岗实习过程中存在的问题,并提出对策。     

对“人才培养模式”的理解要回归本原

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》描绘了未来十年教育改革发展的蓝图,明确提出到2020年形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。这个体系要具备适应外部需要的性质,又要具备与普通教育、继续教育沟通的性质,还要具有内部衔接的性质,是迄今为止立意最为高远、指向性与目标性最为清晰的职业教育战略目标。实现这一目标,     

增强学生的向师性,构建良好的师生关系——与顶岗实习教师谈师生关系

顶岗实习支教是河北师大教育教学改革、支援农村基础教育发展的重要举措.调查表明,课堂师生关系的现状喜忧参半.课堂师生关系是整个师生关系的核心部分,增强学生的向师性,构建良好的师生关系,对实现教育教学目的至关重要.顶岗实习教师应从爱心永驻、人格魅力、学富五车、科研引领、身心健康等方面做出切实努力.