高职学生顶岗实习期间人身伤害法律问题的思考

我国高职教育中高职学生顶岗实习期间存在着人身伤害的法律问题,如何健全相关的法律规范,强化对高职学生顶岗实习的有效管理,以确保高职学生顶岗实习的顺利进行,保障高职学生、高职院校和用人单位的合法权益,是本文要探讨的主要问题。     

顶岗实习,置换培训：义务教育均衡发展的助推器

教育均衡发展是实现教育公平的基石。受经济发展水平等因素制约,湖南义务教育资源城乡差别大,集中体现在师资方面。为实现义务教育均衡发展目标,湖南省采取一系列措施加大农村义务教育师资培训。实践表明,＂顶岗实习,置换培训＂是促进农村教师发展的有效形式,对湖南义务教育均衡发展具有重大现实意义。     

顶岗实习时应该牢记的事

顶岗实习是大部分职校生都会经历的过程。这是个特殊的过渡：从学校走向社会、从学生变成员工：从与同学相处变成与同事相处、从孩子逐渐变成家里的顶梁柱……走好我们实习的每一步,完成职业生涯的完美蜕变。是每个顶岗实习的同学的梦想。从下面的故事中,我们或许能得到一点启发。     

树风职高举行2009秋级“9＋3”学生顶岗实习欢送会

树风职业高级中学2009秋级“9＋3”学生即将奔赴工作岗位,为了让学生们以轻松愉快的心情出发,6月4日晚,学校“9＋3”办公室牵头举办了“2009秋级‘9＋3’学生顶岗实习欢送会”,学校“9＋3”全体教职员工与全校124名“9＋3”学员欢聚一堂,共度端午佳节。     

防范顶岗实习风险 化解职业院校“裸实习”

职业教育的类型与属性要求职业院校必须开展顶岗实习。但在顶岗实习过程中存在学生心理障碍、角色认同、安全事故和权益保障风险,影响工学结合、校企合作的开展。要防范顶岗实习风险,必须从法律法规机制上保障,校企共同建立管理实习机制和校企生三方协议机制,尤其是推行实习安全与责任保险是化解职业院校顶岗实习难题的关键。     

顶岗实习课程化教学与管理模式的实践研究

顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节,是当前职业教育面临的一个不可回避而又急需解决的突出的问题。本文以我院与烟台富士康科技集团校企合作基础,实现项岗实习和就业相结合,培养学生的就业竞争力和发展潜力为目标,教学管理从校内向企业延伸,实施顶岗实习课程化管理,建立评价——反馈——调控“三位一体”的教学质量监控体系,突出学生劳动就业态度、职业能力和职业素养培养等问题深入探讨,实现由学生到职业人的过渡,对于规模实习就业极具可操作性和应用推广价值。     

民办院校中高职教育课程模式和教学改革的研究

本文通过对民办院校中高职教育的概括和总结,详细说明了高职教育,特别是在民办院校中自身的特点和发展趋势,对高职教育的教学模式、育人模式、就业模式作了大胆的探索与思考,并提出了一些意见或建议。     

加强顶岗实习工作,不断创新管理机制

:工学结合,校企合作,顶岗实习是我国现代职业教育的一项基本制度,是职业教育管理体制、办学机制的创新,是具有中国特色的职业教育办学模式。但在推进过程中,遇到了诸多制约顶岗实习进一步发展的问题。为此,学校要建立学生预就业与顶岗实习企业人才需求相结合管理运行机制,使机制运转有力、有序、有效。     

高职学生顶岗实习的调查与对策研究

顶岗实习对学生的迅速成长、学生与企业的快速磨合无疑是很有帮助的,但同时也暴露出许多问题,本文通过对具体的运做过程中出现的问题进行剖析,试图提出建设性的应对措施。     

关于我院会计系学生近两年顶岗实习的调查报告

本文是针对我院会计系学生顶岗实习现状的一项实证性调查研究.研究的内容侧重评析当前我院会计系学生顶岗实习的现状,进而在实证调查的基础上提出解决高职高专院校会计专业顶岗实习的可行性建议.