中职药剂专业学生在顶岗实习中的问题与对策--以梅州市卫生职业技术学校为例

中职药剂专业学生通过顶岗实习,全面提升综合能力,取得了良好的效果,提升了就业竞争力。在实习过程中也发现了学生个人能力不足,知识无法满足岗位需求,实习期间管理困难等问题。本文以现阶段国家职业教育改革方案为基础,对中职药剂实习生定岗实习提一些对策与建议。     

职业院校学生顶岗实习培养模式的改革与创新研究

针对职业院校学生顶岗实习培养模式在实施过程中涉及到的实习单位和企业指导教师的资质认证与考核、实习效果的评价与考核、实习学生劳动关系认定等问题进行研究,理清产生这些问题的根源,并提出相应的改革与创新性建议。     

民族地区顶岗支教实习的保障需求分析与运行机制设计

本文通过分析顶岗支教实习的特点,以及实施顶岗支教实习在经费、安全、质量、学业等方面的保障需求,提出了"政府指导,财政支持,多方联动,课题推进,逐步推广"的运行机制,对高师院校特别是民族地区的普通高师院校开展顶岗支教实习具有一定的参考价值。     

高职顶岗实习信息化过程管理研究

顶岗实习是高职院校实践教学的重要部分,是学校教育与社会工作的过渡,在人才培养过程中起着非常重要的作用。为了克服目前高职院校顶岗实习管理过程中存在的诸如实时跟踪学生实习情况困难、资料收集困难、实习数据统计分析困难等问题,借助信息化管理手段,运用信息化平台对学生顶岗实习进行全过程管理,有效解决实际问题。     

高一新生的压力及对策

2005年下半年，我在贵州省遵义县一中“顶岗实习”，在遵义支教的三个半月，我在遵义县一中担任高一（6）班班主任、教高一（6）班和初二（1）、（2）班地理。在这三个半月中，尤其是在担任班主任期间，我有很多发现和感触。在工作中我发现了很多问题。其中，最突出的一个问题是高一新生压力过大、面对新的环境适应性不强的问题。     

顶岗实习网络管理平台设计与实现

顶岗实习是高等职业学院提高学生技能的重要途径。随着校企合作的日益深入,各职业技术院校不断加强校外实训基地建设,以确保每个实训学生都有相应的职业岗位。传统的顶岗实习管理模式完全采用手工,在学生数量大、顶岗单位分散的情况下效率低、成效差。在总结和研究顶岗实习管理现状的基础上,探索了一种基于信息技术的管理模式,设计并开发了一种基于Web技术的高等职业学院顶岗实习管理系统,对顶岗实习过程进行远程控制和监督,优化了顶岗实习管理方式,提高了办公效率,完善了顶岗实习过程监管工作。     

高师教育实习改革实践探索——以河北师范大学"顶岗实习"为例

顶岗实习是高师院校一种新的教育实习模式,是探索教师教育改革,促进教师专业发展,支援社会主义新农村建设的有效途径。以河北师范大学顶岗实习为例,采取对实施现状问卷调查方式,发现目前实习中存在的突出问题,并提出改革的几点设想。     

新教育

教育部：将深化教育事业单位收入分配制度改革；国家要求，中职学校安排学生顶岗实习不得从事重体力劳动或在酒吧歌厅；中国教育学会会长顾明远：教育应坚持公平而有差异，坚持大众教育不排斥精英教育；河南规定中小学不得举债发展校办产业、勤工俭学项目财务由学校统一领导；南通免费定向培养小学师资每人14400元学费由财政统筹解决[第一段]     

十年之思:获与惑——关于海南高校顶岗支教工作的思考

海南省顶岗支教项目开展十年来,为送教下乡,改善基础教育面貌,更新人才换代机制起到了良好的促进作用,但是也存在一些弊端。如何解决师范生支教意愿下降,置换教师培训重复率高的问题,如何强化岗前指导,合理分配教学任务,规范驻点教师的教学指导角色,将是这一项目焕发持久生命力和正面社会效应的重中之重。     

高职院校顶岗实习质量保障体系构建研究

对目前高职院校顶岗实习管理过程中存在的问题进行分析,确立系统的理念,探索构建由政策支持子体系、思想观念子体系、工作组织子体系、制度执行子体系、专业技能子体系、专业岗位子体系、师资培养子体系、信息反馈子体系、考核评价子体系等组成的高职院校顶岗实习质量保障体系,解决顶岗实习过程中的问题,实现学生、学校、企业、政府四方满意。