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111.
泰州职业技术学院建筑工程技术专业实施工学结合的人才培养模式,以就业为导向,以岗位技能要求为依据.以能力为本位,构建了工作过程导向的课程体系;建立了基于专业核心能力的综合训练系统,不断加大顶岗实习的覆盖面和深度;在实践教学中加强过程管理和质量监控.建立了以能力考核为核心、以过程考核为重点的考核评价体系,使学生在真实的工作环境中形成就业所需的职业技能. 相似文献
112.
113.
试论我国目前法学本科专业实习面临的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
刘安宁 《四川教育学院学报》2006,22(11):94-95
专业实习是高校教学过程中必不可少的重要环节。在法学专业毕业实习中,应通过加强实习基地建设、科学安排实习时间等措施,提高学生的毕业实习效果。 相似文献
114.
刘延东 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(7):F0002-F0002
正2009年6月13日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志就2009年第88期《教育部简报》刊登的《河北师范大学深入推进师范生实习支教工作》一文,对我校顶岗实习支教工作作出重要批示。批示誊清 相似文献
115.
纵观制造业的发展史,钳工是制造业不可缺少的工种.作为工科类专业,钳工实习是必不可少的,尤其是高职院校制造类专业更应加强钳工实习. 相似文献
116.
117.
电工电子实习是电工电子技术领域的专业基础课程,具有工程实践特色,是培养学生工程实践能力的重要实践环节。基于长期的教学实践,介绍提高学生工程实践能力的教学建设和尝试,实践证明效果良好。 相似文献
118.
达成共识,加强管理,实现“三赢”——酒店管理本科生实习探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国高等旅游本科教育事业的迅速发展,酒店管理专业本科的实习问题引起了旅游教育工作者的高度重视。本文探讨了酒店管理方向本科生实习中出现的困惑,对困惑原因进行了针对性的分析,得出解决的方法是实习三方达成共识,然后加强管理,实现“三赢”。 相似文献
119.
盛莉杰吴兢宫学武张志长董铎 《中国教育技术装备》2018,(23):140-142
为增强临床生产实习带教的效果,在眼科临床实习教学中采用Sandwich教学联合案例教学的方法,通过对2013级眼科临床医学实习学生进行临床实习带教教学,与单纯案例教学方法相比较,学生在基础理论知识的掌握、临床实践技能的培养、前沿知识的了解以及对课程设置的满意情况等方面均有十分显著的提升。本实验结果显示,Sandwich教学联合案例教学可以大幅度地提高学生的学习效率,提高学习成绩,激发学习兴趣与热情,明显地增强教学成果。 相似文献
120.
探讨如何加强临床医学专业学生的实习中的教学管理工作。方法:分析了临床医学专业学生的实习教学管理中的经验,总结了如何加强组织领导与管理,以及对实习学生的临床技能培养的方法等。结果:临床实习学生的综合素质得到提高,基本能独立处理各种问题,对常见病、多发病的诊断符合率达到85%以上。结论:在实践过程中,我们体会到:(1)院校要重视实习教学管理工作,强化制度管理。(2)实习医院要加强带教老师自身建设,规范教学内容,加强学生基础训练。(3)科室要努力改进教学管理方法,注重加强学生临床技能培养,严明出科考核。(4)学生管理单位要进一步加强与实习医院的沟通协调,提高实习教学质量。 相似文献