如何实施“目标激励式”教学法

在语文教学中实施素质教育，有一种行之有效的方法，就是认真确立语文素质教育的科学目标，实施目标激励，授之以渔。运用“目标激励式”教学法，在实践中有两点需要注意：一、目标要系统化，不可随意语文学习是无数纵横交错的系统的综合体，这就决定了语文教学应该确立一个立体网络目标。仅仅把“语、修、逻、文”等知识点逐个击破固然目标明确，然而却肢解了整体，知识零散、不成体系。学生学得枯燥无味，最终陷入“僵死”的困境。我们都知这样一个道理：事物不可能都是“零件的组装”，而往往是“整体大于部分之和”。整体的属性和功能并…     

世界优秀男子田径运动员的年龄特征

运用文献法和数理统计法,探讨了当今世界优秀男子田径运动员在亚类项群、亚类分组项目、专项和竞技能力归属阶段的年龄结构特征,旨在为男子田径项目多年训练过程的合理规划提供理论依据.     

运动项目推广中的形象代言人分析

在查阅相关文献资料的基础上,对运动项目推广中的形象代言人进行研究,认为在选择形象代言人时,要充分考虑普通大众的想法和意见,运用科学的方法选择运动员形象代言人,充分展现运动项目的精神理念;选择明星运动员、有潜力的运动员和普通人作为形象代言人;选定形象代言人后,就要对其进行全方位的包装宣传和约束管理;我国各运动项目管理部门需要对运动项目的资源进行充分调查,有意识地选择合适的运动员形象代言人,促进各种运动项目在我国的发展。     

诱导式教学法在篮球组合技术教学中的实验研究

通过采用诱导式教学法的实验研究,结果表明:在篮球组合技术教学中效果显著,实验班的测试成绩明显好于对照班,这种方法能够充分调动学生的积极性,增加师生间的信息交流,有利于培养学生的创新能力和教学能力,提高课堂教学质量。     

身体语言教学法在高校体育教学中的运用

从教育心理学及身体语言学的角度，阐明了身体语言教学法与高校体育教学之间的内在联系，着重从高校体育教学的角度分析了当前身体语言教学法在体育教学中运用应注意的问题，并提出了关于高校体育教师如何运用身体语言教学法进行教学工作的建议。     

新老钓手战春风——记第三届“光威钓王杯”全国钓鱼巡回赛北京赛区预选赛

五月的北京春意盎然，嫩绿的树叶随风摇摆，艳丽的花朵张开了笑脸，由本刊与光威集团共同主办的第三届“光威钓王杯”全国钓鱼巡回赛北京赛区预选赛于5月7日在京郊小汤山常兴庄渔场拉开了序幕。     

对黑龙江省大众轮滑运动发展的可行性研究

轮滑运动在欧美很普及,被世人称为不懈追逐速度与自由享受艺术的最佳运动项目.通过文献与比较分析法,对黑龙江省轮滑运动的现状,开展与开发轮滑项目的不利与有利因素、轮滑运动发展前景及产业化潜力等诸问题进行了全面客观的分析,并提出相应的建议,目的是促进轮滑运动在黑龙江省健康、快速地发展.     

我陪妹妹坐月子

妹妹就要在德国生产了，最紧张的要数妈妈了。一方面是因为妹妹从小娇弱多病，能美丽健康地活到今天乃是奇迹，另一方面是妹妹怀孕期间常常不按老理儿出牌：上跑步机爬山滑雪仰卧起坐花样迭出，好像怀孕是一个运动项目，应该进入奥林匹克。     

浅谈数学教学发散思维的培养

在当前的数学教学中，注入式教学法仍有很深的影响．学生长期进行单向思维训练，只会低层次地模仿、照搬例题、死套公式，沿着固定的路子想问题，久而久之，他们就形成一种思维定势，一旦遇到新问题，或是碰壁之后，就不知所措、一筹莫展．     

身临其境 激扬情趣——谈英语直观教学的作用

用英语组织教学．充分利用图画、幻灯片等形式加强直觉印象，组织学生扮演课文中的角色等方法，可以给学生创造身临其境的感觉，激发学习情趣。