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881.
2011年5月26~27日,台州市基础教育研究项目思维培育教科研成果推广会在天台县坦头镇中心小学举行。台州市教科系统与相关学校教师代表参加此项活动。 相似文献
882.
883.
季晓雪 《辽宁广播电视大学学报》2011,(2):49-50
目前我国会计电算化教学存在教学效果不理想、教材建设落后等问题,针对这些问题,课程设置以就业为导向,建立科学合理的会计电算化课程体系,加强特色教材和实训基地设,探索"教、学、做"为一体的项目教学方法。 相似文献
884.
一、问题的提出
单元教学法。是指教师依据课程标准,以教材为基础.按照知识的逻辑顺序和学生的认知特点,将教学内容重新剖析和分解.将专题中所包含的零散知识进行重组和规整.建立起一个个相对独立却又有一定内在联系的教学单元。这样可以有效地解决教材的内容混杂、 相似文献
885.
朱巧娣 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(10):59-59
叶圣陶说:“口头为语,书面为文,是为语文”。基于口语多在实践中习得,那小学应以书面语教学为主,小学毕业时可达到能言善辩,但更重要的还是能读会写。可纵观当前语文教学,尤其是经济欠发达的农村学校老师们每每批改作业,就抱怨宁可连续上课,也不愿坐在办公室里批改作业。因为学生们的作业错得实在太多了,提高语文素养怎能谈得上呢? 相似文献
886.
叶信治 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(6):81-86
共通能力是大学生毕业后继续学习、职业流动和终身发展的基础,已经受到世界各国的普遍重视。共通能力适合在以学生为中心、注重学习过程、真实复杂的学习环境中得到发展。深层学习、顶点课程和案例教学法所具有的特点和功能,表明它们是支持共通能力发展的学习方式、课程类型和教学方法。 相似文献
887.
<正>《市场营销》课程是中职学校市场营销专业的一门专业基础课,其课程教学目标的要求,是以实践教学为主线,以学生为主体,把学生的专业岗位技能和社会能力培养从理论教学中细分出来,注重对学生专业知识综合应用能力的培养,建立"教、学、做、考"合一的市场营销课程教学实施和评价模式,让学生在形象、仿真的环境中主动思维和探索, 相似文献
888.
由于体积小、价格低、应用方便、功能强等原因,单片机目前在我们的生活中可以说无处不在,目前高职院校电子信息类相关专业都开设了单片机相关课程,在这门课程的教学过程中,绝大部分专业课程开设的模式都是课上讲解单片机的结构与原理、指令系统、程序设计,然后再领着学生在实验室里将提前已经编写好的程序利用实验箱进行验证。 相似文献
889.
在21世纪这个信息时代,计算机技术已成为人们必须掌握的一门基本技术。作为新时代下的中学生,如何能更好地利用计算机知识和实践动手能力,更好地辅助学习,是计算机教育的根本任务。这不仅对传统教育管理和教学模式提出了更高的要求,同时,也对 相似文献
890.
本文对《公差与测量技术》教学的方法改革作了阐述,提出了教学方法改革和实施方案,以及成绩评定办法。采用任务驱动法与理实一体化相结合的教学模式,并对该模式的教学实施和教学效果进行了探索和总结。 相似文献