成长的足迹

正2013年9月12日晴曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的历程。——题记转眼间,我已升入初三。回头看看自己成长的足迹,即使坎坷,也布满一个个深深浅浅的脚印。看,那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那便是我婴儿时期的步伐。从出生,到蹒跚学步,到呀呀学语,那时的我,也会安安静静地躺在婴儿床上睡觉,也会因不顺心而大哭一场,但大家都不会责备我,在为我操心的同时,又盼望着我快快长大。于是,在成长的路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。     

Ipad远程开放教育教学初探

目前国内许多学校都开始尝试采用Ipad进行教学,教育人士对其褒贬不一,作为一种新型的移动学习媒体,它有着自身的优势,但也有一定的弊端。Ipad在远程开放教育方面有着较为明显的优势,也符合成人学员移动学习的习惯。在具备了充分的硬件设施和完善的教学环节设计之后,Ipad会为远程开放教育揭开一个新篇章。     

如何上好小学数学练习课

长期以来很多教师对练习课的功能认识不足,练习课教学缺少设计,上练习课时教师只按照教材中题目的顺序边讲边练,练习课变成作业课,对教材上的练习题仅是做完了事,使练习走过场,这样导致了教学目标盲目,练习形式呆板、单一,教学效果不明显。对于如何上好练习课,如何充分利用教材中的习题资源,经过调研提出以下看法。     

建设高中物理教学资源库的实践探索

物理是一门以实验为基础的自然学科.由于多媒体的视频作用,可以以录像形式再现一些中学难以进行的实验,或以虚拟实验的形式反映一些抽象的物理过程,深化了学生对知识的理解、接收和记忆过程.如气体分子运动论、原子结构等章节的教学中,因为内容抽象,学生难以理解.运用多媒体计算机则能模拟常规教学手段难以完成的演示,实验,从而变复杂为简单,化抽象为直观,为突破教学难点提供了新的有效途径.一、多媒体计算机辅助教学的优势     

大数据时代下基于移动智能终端的校园人文环境平台建设的现状

当前的大数据时代需要大众变革工作、生活以及思维方式,随着近些年科学技术的不断发展,大学信息化建设逐渐大数据时代,而建设信息化校园也由以往的图纸化校园转变为信息化校园。大数据结合当前校园教育资源,可以说是网络时代下科学技术带给智能化校园建设的一个新出路。     

图书馆的移动服务现状与发展对策探讨

本文通过对我国移动通讯技术的概述和对图书馆移动服务发展的历史、发展现状和服务内容等进行考察研究,力图掌握其发展态势、存在的缺陷与影响因素,提出图书馆开展移动服务的一些策略,并对图书馆移动服务的未来发展趋势进行展望。     

基于移动互联网的大学生思想政治教育实效性研究

随着移动互联网的快速发展,切实提高大学生思想政治教育的实效性,具有十分重要的现实意义。     

移动互联网与农村语文课堂教学的对接应用探索

农村语文教育教学环境相对封闭,知识面较窄,而利用移动互联网信息量大、交互性强、不受时空限制等特点,用移动互联网创新课堂的教学模式,提高学习的积极性,可以让农村语文教学形成新面貌,让语文课变得开放、生动和丰富多彩。