“杏林”与“杏坛”

在庆祝教师节大会上,一位领导面对台下的老师讲话:"各位老师,各位杏林,今天是你们的节日,我特意前来,祝贺各位杏坛高手,节日快乐,并向你们表达诚挚的问候!"这位领导不能不说是真心诚意的,但在用词上犯了错:误将"杏林"当作老师称赞了。"杏林"一词是称颂医生,而不是用来称赞教师的。。相传三国时期有位名医叫董奉,他为人治病从     

舌尖上的味道——饺子

一提到过年,许多北方人想到的都是一家人围在一起包饺子。饺子是北方人年夜饭桌上必不可少的。俗话说:"大寒小寒,吃饺子过年。"在北方,到了大年三十的晚上,最重要的活动就是全家老小一起包饺子。吃饺子是表达人们辞旧迎新的一种特有的方式。饺子的谐音"交子",即新年与旧年相交的时刻。过春节吃饺子意味着大吉大利。另外,饺子形状像元宝,包饺子意味着包住福运。     

德国:阅读启蒙,从家庭启航

为实现"德国:教育共和国"的设想,树立教育大国的形象,德国教育政策的触角已延伸到幼儿阅读素养的培育。阅读素养是通向知识、创造与想象的捷径,是参与现代社会生活的先决条件。阅读素养的提升重在阅读习惯的培养,形成于幼年时期,萌发于亲子阅读。家庭是阅读启蒙第一和最重要的场所,故而,阅读启蒙应始于家庭。德国近年来日益重视"幼儿阅读素养"的培养和家庭阅读氛围的营造:2006~2008年推出"阅读启航——和书籍共同成长"项目;2008~2010年推出"阅读启航——德国阅读倡议"项目;2010年底,     

以学定教 顺学而为——特级教师周卫东课堂教学艺术赏析

"以学定教,顺学而为"的课堂,是动态的课堂,是各种"声音"混响的课堂。在这样的课堂中,教师需要即时根据"学"的情况,做出适当的组织、引导与调控。而"顺学而为"到底要在何处而"为",是教师最为困惑的地方。通过赏析著名特级教师周卫东"以学定教,顺学而为"为特征的数学家常课,感悟周老师在不同教学环节处的精"为"、巧"为"、智"为"的特点。     

顺学而导,导出实效

"顺学而导"是在新课标理念指引下提出的一种全新的教育理念,它把教学的重点从关注教师的教转为了关注学生的学,也只有关注学生的学,顺学而导,才能导出实效。从"因学设导,学导结合,导在关键"三个方面进行思考,对顺学而导的课堂进行探讨。     

陈晓艺 作家富豪榜上最年轻的“7号同学”

陈晓艺,笔名"7号同学",1991年夏天,出生于一个东南沿海城市,以窝在被窝里看漫画为王道。现实主义者,从来不做白日梦,认为生活就该实实在在地过,太过于美好的那是小说。坚信没有度不过的难关,认为无论多曲折的路,总能走到尽头。在2014年底发布的第九届中国作家富豪榜上,陈晓艺凭借《听说我们不曾落泪》名列第48位,版税收入为137万元,同时也是榜单上最年轻的作家。我终于有了一位富豪朋友!这是我得知陈晓艺登上"2014年第九届中国作家富豪傍"后的第一反应。在她上榜之前,我们就在网上认识了好几年。那个时候,她以"7号同学"这个笔名仗剑闯文坛,大学时期就把同龄作者觉得高攀不起的杂志全都写遍。现在,她是作家富豪榜上最年轻的上榜者,榜上的名     

新文化运动时期初中国文教科书中外国翻译作品研究

20世纪初,外国翻译作品正式进入现代语文教科书,并逐渐成为语文教科书选文的重要组成部分,但鲜有研究从历史视角梳理新文化运动时期中学国文教科书中外国翻译作品的发展面貌。本文以1920年—1928年间六套中学国文教科书中153篇外国翻译作品为研究对象,通过量化分析的方法展开研究,最终发现这一时期教科书中外国翻译作品选文:比重方面,从2%到14%,外国翻译文学作品初次入选;文体方面,外国翻译小说最为突出;风格方面,激昂慷慨,并且体现转型期寻求发展的内心焦虑;经典作家和国别方面,经典作家突出,外国翻译文学国别多样。此外,外国翻译作品选文的宏观面貌更多受到时代文化语境、教育思潮、课程规划的影响,而编者的时代性的理解也起着至关重要的作用。     

那段难忘的写作时光

无论时光如何流逝,总有一段情留存心底;无论世事如何变迁,总有一些人今生难忘。我很庆幸,在求学时期遇到了让我心存感激、念念不忘的刘建俊老师。小学三年级时,我转学到离家十里外的村中心校读书。在那里,我遇到了开启我写作之门、为我树立写作信心的班主任刘老师。其实,刘老师并不教我们语文,而是一位地地道道的数学老师。他上课时常常不拿书也能把知识讲得准确无误、精彩无比。有时,他让我们用笔在课本上勾画数学概念,竟能一口说出在书中哪页哪行。当我们半信半疑地     

三代人接力照顾伤残老兵

在河北省深泽县王场村,有一个普通的农家院落。每当提到这一家,邻居们都情不自禁地竖起大拇指:“61年了,他们一家三代接力照顾伤残军人,就像照顾自己的亲人一样,真不容易啊!”“我们应当照顾好他”解放战争时期,河北深泽县王场村的王建国在我军某部担任侦察兵。其时,王场村村长薛淑欣的父亲薛三刚便开始照顾王建国体弱多病     

韦伯管理哲学对我国管理哲学体系建构的借鉴意义——评《理性与管理——论韦伯的管理哲学及其影响》

我国管理哲学的发展可以上溯到春秋战国时期的"百家争鸣".道家崇尚自然的"无为而治",儒家以塑造理想人格的"修身、齐家、治国、平天下",法家的"法不阿贵.绳不挠曲"刚性管理原则,兵家注重谋略决策的"兵贵神速、出奇制胜"等管理思想,这一阶段称之为思想管理,即形成独立的管理思想体系阶段。中国传统管理哲学体系的建构经历了儒道相结合的领导哲学、法家与墨家相融的中层管理模式、儒家与墨家相承的基层管理范式三种方式。随后又经历了科学管理和哲学管理两个阶段,现代科学管理模式很好地融入了传统管