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41.
通过多年认真研究"技师培养模式",积极探索技工教育提高培养层次的实现形式,技师学院逐步成为多领域、多层次培养高技能人才的主阵地。在这一背景之下,首钢技师学院首届焊接专业"预备技师"班取得了丰硕的成果。 相似文献
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43.
现代教育技术能充分利用现代各种信息技术,对学习资源和学习过程进行设计、开发、利用、管理,实现教学优化。因此,教师要研究从现代教育技术与技师学院语文课程整合的含义、现代教育技术与技工语文课程整合的策略以提高教师的教学水平,提高大学生的语文修养。 相似文献
44.
方向是行为的先导,位于技师院校一线的体育教育工作者只有充分了解、科学把握了我国院校体育教学的发展方向,才能够为技师院校体育教育教学工作水平的不断提升奠定基础。因此,本文就针对技师院校体育教学的发展趋势问题进行了研究,希望能够借此为我校体育教学改革的推进提供一定的参考。 相似文献
45.
“机械制造工艺学”是一门理论性、实践性结合很强的课程,学生只有把理论知识和今后的岗位技能结合起来,才能缩短企业的适应期。主要根据高职学生特点对培养目标、教学模式、师资建设等问题进行了一些研究和论述。 相似文献
46.
公安院校不仅仅是培养预备警察的摇篮,同时也是培育“莘莘学子”、人文荟萃的高等学府。公安院校唯有把科学精神和人文精神有效结合起来,才能给预备警察一个光明的未来。因此,公安院校要增强其文化底蕴,多层次、全方位地推进预备警察的人文素质教育,而且还要有计划、分步骤地组织预备警察深入基层公安业务实践,通过这种广泛深入社会的实践锻炼去历练和拓展其人文素质的内涵与深度。 相似文献
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50.
针对当前排球教学中忽视传球的预备手型的问题,从解剖学和力学的角度对预备手型进行了分析,指出了其在正确掌握正面上手传球技术中的重要作用,并进一步研究了在预备手型教学过程中应注意的问题。 相似文献