“以学定教”构建高效课堂的行动研究——以《三角形边的关系》一课为例

正一、研究背景实施高效课堂是提高教学质量的重要途径,最终目的是促进学生的"学"、促进学生的发展。然而,我们在追求高效课堂时,考虑更多的是教师如何"教",却往往忽略了从学生"学"的角度审视教学的适应性。因此,从学生"学"的实际需要出发实施教学,应成为构建高效课堂的重要基础和目标。关注学生的"学",涉及内容广泛,包括教材呈现、学生已有知识与经验基础、学具操作能力等,都值得我们深入研究。教材是教学的重要载体,如何从学生"学"的角度出发,合理恰当地运用和处理教材?学生在学习新知前,对已     

7日成数理化高效解题训练

7天把自己训练成解题自动生产线,投入难题,产出答案,战胜数理化,打赢题海战。不是厚厚的书,也不是习题集,而是科学系统的高效解题训练卡。通过1周7个环节的自我强化训练,你将成为一条解题自动生产线,不管是数学,还是物理、化学,无论是求解题还是求证题,再难的题你都能在短时间内找到破解机关,形成思路,得出正确答案。《7日成》会让你对任何题型都来者不惧,掌握这一秘密武器,你将傲视群雄,独步天下。《7日成高效解题训练卡》由北京目标教育研究中心组织全国重点中学、院校的30名特级教师、教授研发     

智力闯关

正亲爱的同学们,欢迎参与到我们的《智力拓展园》中,来分享更多的知识与智慧的乐趣吧。做智力题,像爬山,虽然有些累,但是爬上顶峰后的感觉特别好。第一关:巧填1234在空格内请你填上1、2、3、4四个数字,使之成为一道答案得100的趣味算式。你会发现,这道算式恰好用上0~9十个数字和加减乘除号列出的得100的奇妙等式。你能找出两种不同的填法吗?     

基于图式理论提高英语听力教学效果

本文以图式理论为切入点,试图通过分析大脑在对信息的处理过程中＂自下而上＂和＂自上而下＂两种方式的交互,指出影响听力理解的因素主要是语言图式、内容图式和形式图式,并提出了如何帮助学生增加图式的输入达到听力理解能力的提高。     

“图式”:让英语教学向语言文化深处漫溯

近年来,以"图"为代表的语言教学形式逐渐成为小学英语教学的一种风尚,同时也出现了一系列对"图式"英语的思考,这其中最受教师关注的是"图式"英语怎么教?"图式"教学要有一个有力的抓手,而从语言、思维、文化三方面入手,可以让"图式"教学有效开展。     

孟子的廉洁自律思想探究

孟子的廉洁自律思想建构于其伦理道德观念之中,故而其主色调尽显高尚。他要求统治者只能适度享乐、与民同乐,尽量约束权力、清心寡欲;为官之际应尽心尽责、守仁守诚;并培养高尚的道德以自愿施行仁政;最终成为廉洁自律之圣人。其思想堪称儒家廉洁自律之理想派,它激励着后世执政者清廉奉公、严于律己、培育道德、施仁成圣。     

文言文远程预学情况调查及策略探究

文言文是小学语文预学的难点。文章以“互联网+”为支点指导学生远程预学，针对小学生文言文预学中的游离现象展开现状调查并从预学方式、内容、效果、条件四个方面进行分析，在此基础上从目标、指导和评价等方面探索小学文言文远程预学的改进策略。     

选择适应论视野下翻译中的图式移植

翻译的过程在某种程度上可理解为“图式移植”的过程，移植内容、移植方式贯穿译者的整个创作过程。图式移植的实现是译者主动选择和适应的结果，移植成功与否与译者做出的选择和适应息息相关。