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151.
152.
杜彦玲 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(1):20-21,44
终身教育其中应包括人的生存能力的教育。职工再就业培训应当向终身的更高形态转化。要使劳动者不仅要进行“维持性学习”,理要进行“预期性学习”。终身教育的目的在使人,特别是劳动者一生当中的每个阶段都要有“创造未来”的主动性,现在的学习是对未来负责。 相似文献
154.
陆锦冲 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2001,3(3):13-15,37
针对大学生评选活动中存在的普遍性问题,通过问卷调查的方式,探讨了评选方式、自我预期和评选结果三因素及其相互作用对大学生评选心理的影响,结果显示,大学生对评选的态度和情绪反应,受主客观两方面因素的制约,其中,评选结果是否与学生预期相一致,直接影响评选工作的公正性和激励性。 相似文献
155.
由于跨栏跑练习对人各方面素质要求较高.致使目前高校的女学生完成有较大的难度。为了能使跨栏跑的项目在教学中进行下去并达到预期的教学目的,本人就跨栏跑教学中一些方法加以归纳.仅供同行参考。 相似文献
156.
157.
根据目的论,译文在译语文化中要实现的功能将影响翻译的过程。本文分析了五四前的译语文化环境,儿童翻译文学在这一时期要实现的目的,以及这预期目的对翻译过程产生的影响,从而在整体上把握了“五四”前的儿童文学翻译的脉络。 相似文献
158.
思想政治工作要取得良好的效果,有的放矢是关键,研究新情况是基础。恩格斯说过:时代的性格就是青年的性格。目前在校的大学生.与以往有所不同,他们有自己的新特点。但对于这一点人们少研究。人们往往用过去大学生的特点来演绎出当前大学生的特点,很少对他们“区别对待”。这样.思想政治工作往往发挥不了预期的作用。 相似文献
159.
160.
企业经营业绩的评价往往以会计利润作为衡量标准,但它本身存在较大的缺陷.用EVA即经济增加值指标对我国农业类上市公司的经营业绩进行了实证分析,试图对我国农业类上市公司的真实业绩做一客观评价. 相似文献