双元性创新、全球创新网络与企业逆向创新研究——基于领先企业和后发企业的多案例比较研究

以归纳理论为基础,基于领先跨国企业和国内后发企业多案例比较研究,提出基于双元性创新和全球创新网络的逆向创新理论模型,展现这两类企业如何基于双元性创新和全球创新网络实现逆向创新。研究结果表明:在逆向创新产品化阶段,两类企业采取双元性创新和全球创新网络的组合模式不尽相同,领先跨国企业更需要增强利用式创新,构建当地外部网络并提升开放深度,而国内后发企业更需要增强探索式创新,构建全球创新网络并提升开放广度;此外,双元性创新与全球创新网络构成一个互动协同发展系统,对逆向创新产生叠加作用。研究结果旨在为不同企业实现逆向创新实践提供参考。     

基于总成本领先战略的人力资源管理战略地图探析

文章在分析总成本领先战略的特点,分解其战略目标的基础上,有针对性地对基于该战略的人力资源管理战略进行了描述,形成人力资源管理战略地图,并结合战略实现的影响因素,进一步提出了实现该战略的相应人力资源管理措施.     

以提升企业产品竞争力为目标的技术创新体系建设

打造企业的核心竞争力离不开技术创新.文章结合公司技术创新体系建设以及运行的实际情况,阐述了建设有效的技术创新体系对提升企业产品竞争力所起到的关键性的作用.     

终局要保赢

一场比赛距比赛结束还有1分钟30秒,比分14:10,白方领先。场上态势如图所示,轮及⑨球起杆。⑨球撞击①球并闪送过三门出界(不妥),⑨球过三门撞击③球打成双杆并闪送③球撞柱未中出界。⑨球两杆撞柱,比分14:14,红方多柱暂时领先。⑩球正撞⑧球并闪送⑧球撞柱未中出界。⑩球擦撞⑥球向终点柱方向前行4米多,闪⑥球出界,⑩球撞     

“听说领先”在初中英语教学中的实践

"听说领先"已经成为目前我国初中英语教学的一个重要目标。我国广大一线英语教师和学者也在这一领域做了大量理论研究和实践探索。但是由于长时间受应试教育束缚,在实际英语教学中,哑巴英语现象仍十分普遍,客观地讲,我们的英语教学距此目标还有很长的一段路要走。所以必须重视"听说"在初中英语教学中的作用,加强教学实践,提高英语教学质量。     

现代羽毛球运动发展趋势及我国发展对策思考

以参加2000年汤尤杯决赛的所有队伍为研究对象，通过文献资料法、访谈法、技术统计等方法，探讨现代羽毛球运动发展的新特点。研究表明：①羽毛球运动的发展面临不少困难；②中国羽毛球队已完成新老交替，是重树辉煌的绝好时机；⑧“快速、全面、突出特长”是现代羽毛球运动竞技能力特征集中体现；④为保证中国羽毛球事业的长期繁荣，必须解决好理论研究滞后的问题。     

提高小学英语阅读教学有效性例析

21世纪是知识经济的时代．是信息的时代．英语是传输信息的重要工具之一．一个人英语阅读能力的高低．往往决定了他吸收有用信息的数量和质量．小学英语教学强调听说领先．读写跟上．在PEP教材中还专门开辟了Let’s read阅读课。随着英语学习的不断深入。     

建立以阅读为中心的高职外语教学机制

结合长期的高职外语教学实践,笔者认为在外语教学领域长期占据统治地位的“听说领先,写读跟上”是一个认识和方法上的误区。只有在大量阅读乃至背诵的基     

个性化处方式英语口语课堂辅导实践

英语是一门语言交际工具,而语言的第一性质则是口语而不是书面表达,“听说领先,读写跟上”是英语教学的重要原则。我认为针对学困生的课堂辅导可以从“教”与“育”两个方面着手。低年级学生的可塑性很强,帮助其树立自信,改变学习习惯,促使其融入集体是我们教师的重要责任。对于学习方法和能力的问题,教师还是有必要在课堂口语训练和课后作业辅导时,注意辅导策略的运用。课堂是学生学习英语知识和增强语言交际能力的主阵地,训练学生口语,实施个性化辅导,关键还是在课堂教学上,所以,我将着重于提高     

物理实验教学探讨

<正>物理学是一门实验科学,在物理学的产生和发展中,物理实验自始至终占据极其重要的地位。心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验,具体形象地展示物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供丰富的感性材料,强化学生感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。所以在物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育