创造机会让学生说——谈如何上好外研版英语听说课

一、教育大环境上个世纪八十年代以来,“听说领先”、“提高学生听说能力”,已经成为我国中学外语教学中的重要目标。我们广大外语教师和专家亦在这方面做了大量的探索和实践。前辈的中学英语教师在这方面做出了许多尝试,为我们塑造了不少成功的课例。     

研发驱动内生增长模型中的企业研发行为与政府政策

在研发驱动的内生经济增长理论的框架内,对企业研发竞争行为和政府研发政策的最新研究进展进行了深入探讨,并结合我国产业现状指出政府为产业领先者提供补贴并对新的产业领先企业的利润征税能使社会福利达到最优。     

加强英语语音教学强化朗读质量

听说领先，读写跟上，精讲多练。——是英语教学的指导思想。语音是英语语言重要的组成部分之一，语音教学是提高学生听说能力，顺利完成表达、交流、运用，传输任务，使学生标准流畅地说英语，关键在英语教学中应放在突出的地位抓“早、准、勤”。     

企业成本领先战略的实现

企业战略代表了企业的发展方向和总体目标,在执行过程中,必须将宏观战略目标进行层层分解,产生可操作性的战术目标,本文通过对平衡记分卡四大构成要素的分析,着重探讨了运用平衡记分卡分解企业成本领先战略目标,开发关键成功因素(CSF)和关键绩效指标(KPI),并通过监测,更有效地进行经营管理的方法.同时还研究了运用平衡记分卡分解企业战略目标过程中应注意的几个问题.     

郑控品质 行业领先——记郑州郑控电气有限公司

郑州郑控电气有限公司是一家集开发、设计、生产、服务于一体的高科技企业,是原国家机械部、电力工业部、煤炭部定点生产40．5KV以下箱式变电站、变压器、高低压成套开关设备、自动化控制设备、电缆桥架、母线槽、滑触线等产品的专业厂家,是国家经贸委三批认定的全国城乡电网建设与改造所需设备的生产企业,中国电气工业协会会员定点单位,河南省高新技术企业,全国高低压开关行业产销超亿元股份制企业。     

论大学英语课程教学中的听说技能领先

《大学英语课程教学要求(试行)》明确指出：大学英语教学要加强学生实际语言使用能力的培养，尤其是听说能力的培养。现代高等教育既具有职业性，又具有人文性；大学英语教学改革中对学习者听说读写译各项能力的要求不能顾此失彼，应该注重对接受能力与输出能力之间辩证关系的深入研究。     

打造学生“喜欢”的英语课堂

《牛津小学英语》教材强调听说能力,以话题式的交流为主,并遵循“听说领先,读写跟上”原则,激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,建立初步的语感,为进一步学习打下基础。但放眼我们的英语课堂,似乎正流行着“写做为主,听说为辅”的做法,而忽略了语言学习的阶段性和语用功能。     

银河传媒：青睐心怀梦想，脚踏实地的人

2008年是值得期待的一年,奥运圣火将在北京点燃,全世界的目光都将关注中国,关注北京。作为一家在二维码行业领先的企业,银河传媒曾获得国际著名财经杂志《RedHerring》评选的2006年度“亚洲100强公司”,《财富》杂志评选的“2007中国最酷公司”荣誉称号。2008年度银河传媒的招聘计划又是怎样的呢？什么样的人才是银河传媒最受青睐的呢？《职业》记者走访了银河传媒的人力资源总监张银昆先生。     

报业集团战略采购谈

报业竞争从某种意义上讲就是成本竞争。越来越多的报业集团无不把具有主动性和前瞻性的降低成本工作作为经营管理的重中之重,有的甚至把成本领先战略作为提高竞争能力的首选战略。于是,作为成本效益管理的重要手段一战略采购管理就提升到了战略高度加以重视和推进。     

大众创新视角下科技创新主体参与意愿研究

在详细分析大众创新视角下科技创新的概念内涵、参与方式的基础上,通过393位软件研发人员的调查问卷,从领先趋势的角色心理、预期收益和大众创新的知识服务环境3个层面,分析了科技创新主体创新参与意愿的关键影响因素及作用.研究发现： 创新发起者角色的独特性创新追求、创新参与者角色的自发性创新心理、预期报酬、预期认可、创新工具等对创新参与意愿呈现显著的正向影响,预期享受在大众创新的知识服务环境与创新参与意愿中起着中介作用,而创新平台对预期享受和创新主体参与意愿的影响并不显著.在此基础上,得出研究结论和管理启示.