高校人才储备基地建设的策略与战略

切实做好高校的人才储备基地建设已经成为知识经济社会的客观要求以及增强高校自身竞争力的必然需求。近年来,高校人才储备基地建设取得了重大成绩,但也遇到很多难题,如高学历人才与高层次创新型人才难以简单区别、基地的人才储备投入与人才输出效益不成正比、引进人才的"绿色通道"与"红色规章"矛盾、超前储备人才与学科专业调整的矛盾等。为此,要着重进行高校人才储备基地建设中的策略转变和战略择抉。     

自我研究:教师研究的新范式——阿纳斯塔西娅《教师的自我研究》评介

在人们日渐关注教师专业发展、探索各种研究范式之际,欧美教师教育者于20世纪90年代率先提出"自我研究"范式。2011年,该流派的领军人物、美国乔治梅森大学(George Mason Univeristy)教育和人类发展学院教授阿纳斯塔西娅·萨马拉斯(Anastasia Samaras)出版Self-study Teacher Research:Improving Your Practice through Collaborative Inquir y一书,为自我研究提供了综合性教材。由笔者翻     

两会最强音

习近平2015年■自然生态要山清水秀,政治生态也要山清水秀。要着力净化政治生态,营造廉洁从政良好环境。严惩腐败分子是保持政治生态山清水秀的必然要求。党内如果有腐败分子藏身之地,政治生态必然会受到污染。要深入推进反腐败斗争,下大气力拔"烂树"、治"病树"、正"歪树",使领导干部受到警醒、警示、警戒。■人才政策方面手脚还要放开一些,要集聚一批站在行业科技前沿、具有国际视野和能力的领军人才。     

如何打造“人才强市”

加快构筑创新人才高地。创新人才引进、培养、选拔、使用模式。全力打造人才强市。丰富完善“绿扬金凤计划”,加快引进一批科技领军人才、创新创业人才和高层次经营管理人才,形成“引进人才培育企业带动产业”的链式效应。     

我刊主编王泽龙教授入选2013、2014教育部长江学者特聘教授

2月初,教育部公布了2013、2014年度长江学者特聘教授、讲座教授名单(教人【2015】1号),我刊主编王泽龙教授光荣入选2013、2014年度长江学者特聘教授。"长江学者奖励计划"是国家为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,加强高等学校高层次人才队伍建设,吸引和培养造就一批具有国际影响的学科领军人才而实施的一项高     

各领风骚

江山代有才人出,各领风骚数百年。(清·赵翼《论诗》)风,原指《诗经》中的《国风》;骚,原指屈原的《离骚》。后人则以风骚泛指诗歌或文学。赵翼的这首诗一共四句:"李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。"作者大胆地拿脍炙人口的李杜诗篇开刀,指出即使像李白、杜甫诗作那样万口传诵的作品,到了现在也会觉得不新鲜了。其实,     

周岱:情系彩云南,做合格的怒江人

52岁的周岱是教育部第二批派出的援滇干部中年龄最大的,是上海市领军人才计划学者、上海市优秀学术带头人计划学者,也是此批援滇干部中唯一的高端人才计划学者和博士生导师。一年前,刚来到怒江州工作和生活时,周岱惊奇地发现自己已经升格为"爷爷"了。"在怒江州的路上、车上,孩子们和小学生都叫我爷爷,而且因为这里环境与上海差异太大,感觉自己体力、精力衰退得很大很快。"周岱笑着告诉记者。尽管现在想来已经"云淡风轻",但对当时的周岱来说,确实如"过三关、斩六     

不要什么

法国荒诞哲学的代表人物、存在主义文学领军人物阿尔贝·加缪曾说,人生即选择的总和。延伸开来就是,人无时无刻不在选择,幸福即尽可能地搭配好现有的选择。我们也可以说,有明确深刻的选择才能成就青春勃发、积极有为的人生,而无所定向、无所取舍和无所付出肯定难免于荒废或庸常。更简单直白地说,就是你要什么,或者不要什么。一个外国小故事:小镇上来了一个马戏团,他     

美国《连线》:鸿合携联合国儿基会创新圆梦教育

中国教育信息化领军品牌鸿合科技携手联合国儿童基金会(UNICEF),联合发起的以科技力量为边远贫困地区儿童教育圆梦项目已经取得阶段性成果,日前,该项目中由鸿合科技创新研发的"移动多媒体教室(Mobi-Station)",被世界著名电子科技杂志《连线》(WIRED)进行专题报道,成为中国企业极具全球影响力的科技创新之一。     

伊利30亿元布局大洋洲

在国家主席习近平和新西兰总理约翰·基共同为伊利集团大洋洲乳业基地揭牌的4天之后,2014年11月25日,伊利集团为这个全球最大的一体化乳业项目,在新西兰南岛举行了隆重的一期启动仪式——在毛利族舞者特有的呼喝声中,朱漆大门缓缓开启,4.7万吨产能的产品线正式投入生产.