对合作办刊和自主创刊的思考——基于Light:Science & Applications和Light:Advanced Manufacturing创刊历程

【目的】基于Light:Science&Applications合作办刊和Light:Advanced Manufacturing的创办历程和成效,为我国英文期刊从“借船出海”向“造船出海”转型提供参考,助力国产期刊自主自强可持续发展。【方法】结合两刊的创刊经历,总结经验,从学术影响力提升、服务我国科技进步、期刊运营体验等方面对比分析合作办刊与自主创刊的利与弊,提出对我国科技期刊从“中国产品”迈向“中国品牌”的几点思考。【结果】目前与国际出版商合作办刊的模式已较为成熟,在国际上取得令人瞩目的成绩;自主创刊道阻且长,仍处于摸索和加强建设阶段,但已初见成效。【结论】建设具有自主知识产权的高水平英文科技期刊和学术出版平台是我国科技期刊可持续发展的关键,也是我国科技期刊自强不息的必经之路,期刊界需要坚持不懈、努力前行。     

从追赶到后追赶：中国领军企业关键核心技术突破的目标迁移与组织惯性应对研究

领军企业是突破关键核心技术和产业发展瓶颈的重要力量。近年来,国际地缘政治急剧变动、大国科技博弈日渐深入、产业发展加快转型升级,中国面临复杂的内外部环境动态,这对承担关键核心技术突破的本土领军企业的目标导向、战略选择和主体行为产生了深刻影响。为了探究领军企业如何通过组织变革来灵活应对其在关键核心技术突破中面临的内外部环境变化,综合考虑领军企业的所有制差异及其在应对变革时所面临的组织惯性,围绕动态环境下“目标迁移—惯性识别—惯性克服”的分析思路,基于过程研究范式,对操作系统领域代表性本土领军企业关键核心技术突破的过程与机理开展纵向案例研究。结论显示：面临从追赶向后追赶发展阶段转型及复杂的内外部环境动态,国有领军企业关键核心技术突破的目标从“本土专用市场安全可控”向兼容“国际通用市场竞争力提升”迁移,民营领军企业则从“企业经济利益”向兼容“国家战略需求”的目标迁移。在目标迁移下的组织变革过程中,本土领军企业为了克服其在资源、纵向协同和横向竞合方面所面临的组织惯性,加强了自身对资源的转化和创造、对产业链的拓展和重构、以及与竞争对手间的深度竞合,且两类企业所采取的具体应对策略存在一定差异,包括“...     

产学研融合管理策略与关键核心技术突破

构建产学研深度融合的技术创新体系已成为当前中国制造业打破西方技术封锁、实现科技自立自强的重要路径。制造业领军企业作为引领科技进步和产业发展的核心力量,如何有效主导并管理产学研融合以促进关键核心技术突破,成为当前理论和实践亟需探索的问题。本研究以中国制造业领军企业为研究对象,首次引入管理视角揭示企业产学研融合管理策略对关键核心技术突破的影响机制和边界条件。基于2012-2018年中国制造业500强集团上市企业的数据,研究发现：(1)产学研链路融合和主体融合管理策略均能促进制造业领军企业关键核心技术突破;(2)两者产生互补协同效应;(3)较高的企业权力配置集中度弱化了产学研链路融合对企业关键核心技术突破的促进作用,但强化了主体融合对企业关键核心技术突破的促进作用。本文研究结论为制造业领军企业合理实施产学研融合管理策略,有效发挥不同策略间的互补协同优势以及利用企业权力配置提升关键核心技术突破,提供有益的理论支持和政策建议。     

实施“三位一体”人才工程 促进企业健康发展

一、实施“三位一体”人才工程的必要性第一,开展“三位一体”人才工程,是适应企业发展的现实需要。石化企业已经进入“做大做强兼顾、更加注重做强做优”的发展阶段,尽快在各领域培养造就一批高水平的领军人才,成为一项非常紧迫的任务。在人才工作中,要切实把加快推进高层次人才培养作为工作重点,坚持高端引领、整体开发．培养一批科技领军人才、高层次经营管理人才和拔尖技能人才．以适应加快转变发展方式的需要。     

力量钻石:光伏制造爆发带来新机会

力量钻石(301071)近期发布2021年年度报告,报告期内实现营业收入4.98亿元,同比增长103.5％;实现归母净利润2.4亿元,同比增长228.17％,接近业绩预告上限.主要原因是受益于培育钻石下游需求旺盛,产品价格上升带动毛利率大幅提升,从而提高整体盈利能力.     

面向领军人才、融入大类培养的传统机械类专业转型探索与实践

实施创新驱动发展、制造强国战略迫切需要培养大批智能制造领军人才。作为智能制造人才培养主要阵地的传统机械类专业面临大类培养诸多冲突难以协调、领军人才培育缺乏内涵引领、智能制造特性未有效融入培养过程等共性问题。本文总结出智能制造领军人才应全面培育的七项能力特质,提出“和而不同、特质引领、内生驱动”的传统机械类专业转型发展改革理念。然后,通过重塑课程体系建立多级组合式一体化柔性育人路径,通过重塑教学设计建立一体两翼式进阶化贯通育人机制,通过重塑教学资源建立双轮驱动式智能化研学育人环境,最终形成适合传统机械类专业融入智能制造大类的领军人才培养模式,并在西北工业大学机械设计制造及其自动化专业进行系统性改革实践,获得初步成效。     

围绕企业核心竞争力培育 创新科技领军人才培养

科技领军人才培养重在围绕企业核心能力的培养,创新培养的模式和方法。本文结合中国石化十多年举办专业技术人员高研班的实践,改变过去科技领军人才自然成长,从企业的角度采取集中培养、高层次专家辅导、结合企业科研项目研究、送国外考察培养国际化视野等方法,在加快领军人才的培养,进一步促进企业核心能力的提升上作了探索和研究。     

“千人计划”春天行

踏着2010年春天的脚步,“千人计划”的实施,迎来了崭新的一年。 “千人计划”是2008年年底。中央启动的海外高层次人才引进计划。主要是围绕国家发展战略目标,在未来的5到10年内．重点引进2000名左右能够突破关键技术．发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才来华创新、创业。     

校企战略科技力量创新的耦合协调分析

采用重点高校和大中型高技术企业数据,分别构建中国高水平研究型大学和科技领军企业的科技创新水平综合衡量指标体系,并应用主成分分析法分别衡量二者的综合创新水平得分。然后,使用耦合协调度模型分析二元系统的宏观耦合协调关系,并进一步在微观指标层面应用灰色关联度法详细考察重点大学创新指标和科技领军企业创新指标的相互影响,借以揭示指标层面的两系统微观耦合机制。研究发现：第一,中国科技领军企业与高水平研究型大学两大创新系统已逐渐从低水平均衡过渡到高水平均衡中,从极度不协调发展到高度协调状态。第二,在高校影响企业的各指标中,科研项目和R&D成果应用及科技服务的影响大多靠前;科技人力不如科技经费的影响大。第三,在企业影响高校的各指标中,外贸出口影响最大,技术引进影响最小;人力要素和企业规模比资本要素的影响大。提出建议：社会各界应采取措施促进校企战略科技力量的创新合作,增加高水平研究型大学的研发经费投入。科技领军企业应加强与高水平研究型大学的科研项目合作,推动科研成果转化落地,并适度扩大自身人员和机构规模,增加外贸出口。高水平研究型大学应坚持自主创新战略。     

儿童写作教学的“里程碑”——读周一贯著《“儿童作文”教学论》

正周一贯先生的《"儿童作文"教学论》是儿童写作教学里程碑式的著作。至此,我们的"阅读地图"也指引大家来到关键的拐点,进入从普世认知到专业研究的弯道。相信有了之前的阅读,大家对儿童作文已有了一定的了解。现在,正本清源的时候到了。在中国当代语文教坛,周一贯先生是当之无愧的领军人物。在语文特级教师中,周先生又是最接地气的教师,其学养备受青年教师推崇。我曾多次在杭州和