大数据时代广告实践的新发展

大数据与大数据技术 当前,互联网、物联网、移动通信、电子商务、社交网络等新兴服务促使人类社会的数据种类和规模正以前所未有的速度增长,大数据时代到来,大数据已经渗透到每一个行业和业务领域,成为重要的生产因素.① 大数据发端于科学领域,2008年《Nature》推出了Big Data专刊,从此开启了对大数据的探索,此后在一系列的会议、报告、学术研究中相继谈论了大数据的存储、管理和分析等能力与实现,从而更好地利用大数据在众多的领域产生良好的社会效益.大数据,是指利用常用软件工具捕获、管理和处理数据所耗时间超过可容忍时间的数据集.大数据的特性为数据体量巨大(Volume)、数据类型多(Variety)、处理速度快(Velocity)、价值密度低(Value),解构大数据的特性才能对大数据有更直观而深入的认识.     

社会主义核心价值观媒体宣传的提升策略

媒体社会主义核心价值观宣传的不足及原因 传播社会主义核心价值观,是新闻媒体的重要职责和使命.当下,各类新闻媒体拿出大量的版面、时长和网页,专题宣传社会主义核心价值观的主要内容;综合运用深度报道、图片漫画、电视专题和主题影片、视频等,营造了全方位、多维度、全媒体的报道格局.但是,从批判的角度来看也不难发现,对于社会主义核心价值观的宣传还有诸多不尽如人意的地方,比如:文字报道“贴标签”的多,深入挖掘和宣传先进人和事的少;电视专题和主题影片流于形式的多,深入挖掘精神实质的少;网站网页罗列标题、“画皮充数”的多,实实在在突出主题、形成声势的少,等等.     

2015年中国传媒法研究综述(一)——基于CSSCI来源期刊和北大中文核心期刊之论文

2015年,是中共十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》后的第一年,又恰逢媒体格局巨变的背景,因此,这一年中国的传媒法研究,既体现出对全面依法治国方略在新闻传播领域落实的期盼,也反映出面对媒体格局巨变的彷徨和求索。总体上来看,这一年传媒法研究领域广泛,成果丰硕,其中不乏高质量的论文。本综述的对象,为2015年发表在中国新闻传播学类和法学类CSSCI来源     

从文化融合视角看互联网巨头“布局”传媒

互联网巨头并购传媒风生水起近年来,文化、传媒、影视等领域的资本大戏可谓一波接着一波,风生水起.有人说,如果2013年是文化产业并购元年,那么2014年就是并购井喷年.据统计,2014年全年,传媒、文化领域共发生并购事件159起,并购总规模突破1000亿元人民币,其中仅仅2014年前6个月的并购规模已超过2013年全年总规模.2014年的并购主要发生在影视传媒、游戏动漫、移动互联网、教育培训和旅游户外5个行业板块,其中影视、新媒体板块是并购的热点领域,55起事件并购金额达450亿元,占并购总金额的45％.     

转型中的广播人

媒体的技术革新是媒体融合的驱动力.在新闻报道越来越注重技术应用的今天,任何突破性的技术创新都可能被运用到新闻传播领域.传统媒体所擅长的文字、图像和声音似乎早已无法满足被新媒体“喂食”得越发挑剔的用户.于是,广播、电视、报纸等传统媒体在彼此借鉴、互通有无的同时,更是时刻将目光对准迭代不休的新媒体技术.     

创新:语文教学的精神内核

发掘学生潜能,培养创新精神,"培养造就一批高水平的具有创新能力的人才",这已成为全社会的共识,是时代发展的必然,是实施科教兴国战略的需要.     

公务员作品著作权制度探析

公务员作品因承载着公共利益而有别于一般作品,在构建公务员作品著作权制度时,应当以维护公共利益为出发点,将与全体公民利益相关的政府作品纳入公共领域,供免费、自由使用.同时,取消法人作品的分类,将所有公务作品归类为特殊职务作品.在使用公务员作品时,应当平衡创作者、国家机关与公民之间的利益.     

本刊投稿须知北大核心CSSCI

一、对稿件的基本要求文章应关注学前教育领域的基本理论问题或重大实践问题,能够反映该领域研究的最新动向或实践发展的迫切需要,视野开阔,研究规范,观点正确,论证充分,逻辑合理,数据真实,内容完整,表述清晰,具有较高的创新性与学术价值。     

教师掌握幼儿数学领域核心经验的现状与促进策略北大核心CSSCI

数学核心经验是幼儿进行数学学习所需的基础性关键概念和能力,教师对这些核心经验的认识与掌握程度决定了教师支持幼儿数学思维和能力发展的质量。对当前我国幼儿园教师掌握数学领域核心经验的现状进行调查可知教师的掌握水平较低,受幼儿园性质、教师教龄、年龄、学历、职称等因素的影响较大,应从改善教师工作环境、强化教师培训、建构教师专业发展长效机制等方面入手,提升教师对数学领域核心经验的掌握水平。     

基于知识图谱的图书馆学研究前沿与发展

以CSSCI数据库中的图书馆代表性核心期刊2008—2012年数据作为统计源,借助科学知识图谱的可视化技术手段,对五年间的6265篇文献数据进行计量研究,得出了我国图书馆学研究的重要学术文献、核心作者与学术机构,揭示我国图书情报领域的研究热点和前沿以及演变,为图书馆研究学者把握研究热点,找准研究切入点提供了理论参考,具有一定的理论意义与实践价值。