基于多模态语料库的大学英语互动式教学的研究

当代社会多模态话语环境对培养学生英语语言的实际交流运用能力提出了新的挑战。陈曦、孙静波和闻燕在问卷调查的基础上结合大学生的需求和喜好建立的多模态语料库,探讨了如何将多模态语料库运用于课堂教学并建设大学英语交互式课堂教学模式,同时进行了培养学生自主学习能力的实践过程,并归纳分析了多模态资源的应用对于大学英语教学的积极意义。     

电影海报的多模态话语分析--以《变形金刚4》为例

该文拟以Halliday的系统功能语法和Kress&Van Leeuwen的视觉语法框架为理论基础,试对2014年最新上映的好莱坞大片《变形金刚4》的宣传海报从再现意义、互动意义和构图意义三个方面进行分析,旨在进一步探究图像与语言文字的互动性,希望对此类电影海报从多模态话语分析的角度提供帮助。     

高铁车载温度传感数据状态模式挖掘

通过对高铁车厢车载温度传感数据状态模式的准确挖掘,实现对高铁车厢温度的精确控制,提高高铁运行性能。传统方法中对车载温度传感器的数据状态模式挖掘采用的是半导体气敏传感器测量法进行数据采集,并采用神经网络控制法实现数据状态模式挖掘,方法受限于温度数据的均衡控制无法准确把握,控制效果不好。提出一种基于正态相关的高铁车载温度传感数据状态模式挖掘方法,首先进行温度传感数据采集的硬件系统设计,在原始数据采集的基础上,提取温度传感数据的正态相关状态信息特征,采用PID控制器进行列车车厢的温度调节,温度变化率、积分时间和微分时间通过线性组合的方式进行控制,得到温度传感数据的自相关控制状态方程。数据跟踪器设计成二阶离散数据跟踪器,以满足实际需要。实现了温度传感数据的状态模式挖掘改进。仿真结果表明,算法温度控制和功率控制的稳定性和准确性优越传统算法,车载温度智能调节和控制性能提高。     

轨道交通信号故障安全的安全态

现如今,交通安全问题越来越受到人们的普遍关注。由于轨道交通信号故障问题时有发生,不仅给交通事业带来严重的影响,同时也造成了严重的经济损失,人们的生命财产安全也受到了严重的威胁。在轨道交通信号出现故障的问题时,会出现一种安全态。本文主要对这一安全状态进行深入介绍和分析。     

基因编辑的动力学原理初论

研究结果表明,构建生命蓝图的基因编辑程序,源自宇宙万有的能量力学法则,即阴旋能量法则。在这个自然法则之下,生命构建是由三种状态共同完成的,不同频率的能量层级构成了DNA能量立方体的能量态,它界定了基因的数量质量和形态,在能量立方体内三种力的相互作用,由能量频率转换成RNA的信息波,它诠释了生命的基本特征和状态,即生命的信息态,信息波承载着构建生命的密码,经由氨基酸蛋白质构建了不同功能的人体组织和器官及我们的思维,这就是我们生命的功能态。故只有了解了基因编辑的动力学程序,我们才能真正了知人类疾病的生成预防和治疗原理。     

多模态视阈下构建英语听力教学模式的分析

听力教学在英语教学中占有极其重要的地位,传统听力教学一直采用单一模态的被动教学模式,使课堂教学乏味,缺乏互动,导致学生对英语听力学习的兴趣下降,不利于提高英语教学质量。因此,在多模态视域下构建全新英语听力教学模式,将使课堂教学氛围活跃,提高学生的听力学习热情,最终达到预期的教学效果。     

输出驱动视阈下的大学英语读写教学中的多模态互动模式探讨

大学英语读写课程的教学目标是提高学生的阅读和写作能力,本文以"输出驱动假设"理论为基础,提出了多模态互动的教学模式,旨在丰富学生的语言输入,进一步增加学生的语言输出量,优化大学英语读写课程的教学效果,实现教学目标。     

多模态视阈下商务英语教学模式的构建

在信息技术广泛应用与不断发展的今天,多模态理论在以培养复合型商务人才为目标的商务英语教学中得以应用与实施。构建多模态视阈下的商务英语教学模式是时代发展的需要,文章从教学内容、教学手段、实训环节、教学评估方式四个方面实现商务英语教学的多模态化,从而有效提高教学效率,提升人才培养的质量。     

四夸克态的味及自旋波函数构造

根据夸克的SU（2）自旋对称性和u、d、s夸克的SU（3）味对称性,利用群论和张量的方法构造了四夸克态qqqq的味及自旋波函数。     

商周至秦隋时期广西饮食文化态貌初探

古代的广西作为岭南百越民族文明的一个摇篮,其饮食文化与这块古老土地的人类文明一样,史踪清晰,内涵丰赡,成就灿烂。通过对商周至战国时期古壮族饮食文化踪迹的探寻及秦至隋时期广西壮族饮食文化态貌的史料考析和文化钩沉,首次对商周至秦隋时期广西饮食文化态貌进行探讨。