团结合作力量大

【设计背景】"学会学习、学会创造、学会合作、学会生存"是21世纪教育的主题,而目前城市小学生多为独生子女,在家庭、学校生活中越来越多地表现出不合群、不善于与人合作的弱点。2009年10月13日,在中国少先队建队60周年之际,胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当"热爱祖国、理想远大的好少年,勤奋学习、追求上进的好少年,品德优良、团结友爱的好少年,体魄强健、活泼开朗的好少年"。     

我和孟奇的故事

毕业后,我被分配到了一所中等师范学校,并且直接做了班主任。正当我踌躇满志之时,校领导找到我,问我能否接收一个全校闻名的留级生——孟奇。刚刚走出校门的我,自视甚高,又满腔热情,于是毫不犹豫地答应了。     

2011——我们一道同行

2010年10月,在省教育厅直接领导下,辽宁教育宣传中心正式成立。辽宁教育宣传中心由原小学生报社、辽宁教育杂志社、辽宁教育音像出版社合并组建,为省教育厅直属机构,旨在宣传,责在引领,服务教育,面向全省。值此新元初始之际,辽宁教育宣传中心主任任雪松谨代表中心全体同仁向广大读者致辞：     

2011——我们一道同行

2010年10月,在省教育厅直接领导下,辽宁教育宣传中心正式成立。辽宁教育宣传中心由原小学生报社、辽宁教育杂志社、辽宁教育音像出版社合并组建,为省教育厅直属机构,旨在宣传,责在引领,服务教育,面向全省。值此新元初始之际,辽宁教育宣传中心主任任雪松谨代表中心全体同仁向广大读者致辞:     

美国中小学校长流行“走课”

近年来,在欧美等国家＂有效教学＂运动的促进下,＂走课＂成为美国中小学校长进行教学管理、提高教学效率、领导教学改革的手段之一。＂走课＂一般是指学校领导为了改善教学实践,对学习环境、课程资源、教学策略、教师及学生的课堂行为等进行的频繁的（一天一次或一周三至四次）、短暂的（10分钟以内）、有焦点的、不带威胁性的巡视。     

能够领导强者才是真正的强者

常言道:强将手下无弱兵。所谓兵不弱,即兵也是较强的。如何驾驭强者,是大家、特别是各级领导者尤其关注的问题。几乎所有的领导者在大庭广众之中都会大讲人才引进、用才之道,然而真正面对着人才、尤其是有某种专长的怪才、偏才、奇才的时候,或者当人     

中国领导科学向何处去

本文认为领导科学的发展应该服从于、服务于中华民族的伟大复兴,服从于、服务于国家的发展、稳定和长治久安。领导科学必须走进领导实践。由此,阐述了现阶段领导科学应重点研究社会稳定、科学发展、深化改革中的领导问题及领导人才问题。同时提出要加强领导研究队伍建设,改进研究方法和手段。     

从智利33名矿工获救奇迹谈领导的“三性”

智利圣何塞铜矿33名矿工被困700公尺地下69天后,于2010年10月13日全部获救。这一奇迹,让世人惊喜,也激起人们思绪万千。人们都认为,奇迹出现原因众多,而其中以人为本的理念、现代科技的作用、矿工自身光辉的人性发挥是最重要的。为了从这一案例中汲取智慧,本文想从领导学的角度,就领     

留心处处皆语文--例谈“在生活中学语文”

2010年的高考喜获丰收,学生为语文赢得多项第一,我总算没有辜负学校领导和家长的期望,交了一份令人满意的答卷。汗水没有自流,付出终有回报,回想自己与学生一起走过的日子．心中充满无限感慨。一年来,我和学生休戚与共,急他们之所急,想他们之所想,那五本书写齐整的厚厚的教案就是最好的见证。     

信仰的力量

从记事起,李大钊、方志敏、刘胡兰、赵一曼……一大批英雄的名字,出现在历史书上、影视剧里,出现在人们的口口相传中,他们深深扎根在我们的心中,扎根在我们的记忆里。英雄及他们的事迹,成了我们学习与树立远大理想的榜样。儿时,懵懂的我不懂得,会是一种什么样的力量,能让脆弱的肉身在酷刑面前永不屈服;我不懂得,会是