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111.
在小学数学课堂教学中,如何培养小学生的创造性思维呢?下面结合教学实践,谈一点自己的看法。一、诱发学习兴趣,增强学习信念,形成思维的内在动力兴趣能培养和增强人的主动性、顽强性,对创造性思维起到激发和推动作用。因此,我在教学中不仅努力运用多种教学手段诱发学生的学习兴趣,而且还注意通过做应用题、讲科学家创造发明的故事等方式,使学生认识到数学是一切科学之母。针对部分学生对数学有畏难情绪,缺乏自信心的心态,我告诉学生:大多数人的智商并无显著差异,关键在于后天是否努力。达尔文少年时期记忆力很差,爱迪生也曾被学校视为“低能… 相似文献
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2002年是具有重要意义的一年.我们党将召开第十六次全国代表大会、北京市将召开第九次党代会,开始实施<奥运行动规划>.就档案系统来说,<北京市"十五"时期档案事业发展规划>已进入攻坚阶段.为此,各级档案部门要在市委、市政府的领导下,按照全国档案局馆长会议精神,开拓进取,求真务实,创造性地开展工作. 相似文献
113.
114.
115.
管理学的理论认为,一切管理活动都要以充分调动人的积极性、发挥人的主观能动作用、开发人的潜在能力为根本目标.档案馆在管理工作中同样必须重视对人的管理,以人为本,充分调动档案人员的积极性.档案管理工作中的激励机制就是以人为中心的管理方法. 相似文献
116.
展示一个例题解决的全过程,探讨如何培养学生具有灵活性、缜密性、深刻性、批判性和广阔性的思想品质。 相似文献
117.
119.
(一)我国私营企业的比重愈来愈大。随着私营企业现代企业制度的建立,凸露了建立私营企业现代教育制度的必要。任何拖延建立现代企业教育制度的情况,都不利于企业的生存与发展。较之国有企业,私营企业现代教育制度的建立,无论是内资民营企业还是外资企业,都更滞后于经济发展,这是亟应解决的问题。(二)强调建立私营企业教育制度,道理是充分的:———这是企业应尽的法定义务我国《宪法》规定公民有接受教育的权利和义务。我国《教育法》、《职业教育法》、和国务院《社会力量办学条例》等教育法规和相关经济、劳动法规,体现宪法精… 相似文献
120.
衡量一个档案馆工作开展得好坏,不仅要看它在本专业系统的位置排序和达标等级,而且还要看它在地方的文化学术地位如何.因为一个档案馆的馆藏质量如何、人员素质高低、开发利用效益怎样,这个地方的各机关、团体、企事业单位最有发言权. 相似文献