叠瓦式磁记录磁盘的研究进展

详细介绍了叠瓦式磁记录磁盘(shingled magnetic recording,SMR)的磁道组织结构以及由此带来的大容量优势和引入的数据写放大问题;概述了目前已出现的驱动管理式SMR、主机管理式SMR和主机感知式SMR等3大SMR磁盘体系结构;重点介绍了驱动管理式SMR和主机管理式SMR,为缓解SMR磁盘的数据写放大问题而提出的一些方法,包括驱动管理式SMR磁盘的数据更新策略、映射机制和空间回收方法,以及主机管理式SMR磁盘的固定磁道带大小和不固定磁道带大小方法。随着数据量的持续增长,SMR磁盘将会得到广泛应用,其大容量优势和快速的大数据顺序读写等特点非常适合数据备份、归档存储,以及云存储等领域。     

基于联合稀疏压缩感知的频-空二维谱空穴检测

针对单维谱空穴检测过程中存在较大漏检率、易损失频谱接入机会等问题,提出了1种基于结构化压缩感知理论的频-空二维谱空穴检测算法。首先给出了接收无线电信号的频-空二维数据模型,然后利用联合稀疏结构化压缩感知理论给出频-空二维谱空穴检测模型,求解二维稀疏矩阵,并利用此矩阵中的元素检测主用户信道的占用状态,从而进一步获得各认知用户与活跃主用户之间的距离。最后,给出了频-空二维谱空穴判决准则。仿真结果表明:与标准压缩感知方法相比,所提方法不仅能够有效减少认知用户配备的滤波器数目,进一步证实了,当网络中认知用户的数目增加时,适当减少单个认知用户配备的滤波器个数,仍然能够达到预计的检测精度。     

基于HP-EMD和ARMA的短期风速预测

针对风速为非线性非平稳序列的特点,提出一种基于经验模态分解(empirical mode decomposition,EMD)和自回归滑动平均模型(auto-regressive moving average model,ARMA)的预测方法。EMD在对风速序列进行分解时,可能存在模态混叠现象,会影响风速预测精度,为此,提出一种加入高频谐波来抑制模态混叠的方法。首先对风速序列加入高频谐波进行EMD分解,获得比原始序列较平稳的子序列,即固有模态函数(intrinsic mode function,IMF),然后利用ARMA模型对子序列进行建模预测分析,最后将子序列的预测结果相加得到风速的预测值。和EMD-ARMA及直接利用ARMA模型进行预测的结果相比,本文所提的方法预测精度更高。     

二级市场多段频谱诚实拍卖机制设计

为了应对日益严峻的无线频谱资源危机,着重研究了二级市场中的频谱再分配问题,采用拍卖技术为频谱资源的二次分配提供激励,设计了一种包括频谱分配和支付计算的诚实频谱拍卖机制。该机制在充分考虑频谱拍卖的诸多特性(例如局部市场特性、空间和时间维度上的可复用性等)的同时,允许买家同时购买多段频谱。为了更有效地利用频谱资源,在频谱分配时以社会效益最大化作为优化目标。证明了所研究的最优频谱分配问题是NP-难题,并因此设计了一个近似最优的频谱分配机制。仿真实验验证了所设计机制的有效性和高效性。     

探究问题本真,突破教学壁垒 ——由一道高考压轴题引发的教学反思

高考试题一般都具有较高的研究价值和教学运用价值,如果我们能通过研究分析,挖掘出其背后的通性通法,结合教学需求合理地优化设计,再通过有计划地引导和启发,可以让学生举一反三,激发学生的学习兴趣,有助于学生整合思维―发现问题―突破常规―实现创新.本文以一道高考题为例,介绍笔者的研究心得和教学设计之旅.     

情境相融,任务驱动——浅谈大班幼儿户外混班体育游戏自主换区意识的培养

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多机会参与不同群体活动。为此幼儿园特意开展户外大型混班游戏活动,但在实施过程中,发现孩子在换区域时出现了这样的现象:不善换区,对开始下一区域游戏彷徨无措。频繁换区,对每一区域浅尝辄止。不爱换区,自始至终在同一区域反复游戏。     

具身认知视域下双线混融教学促进深度学习的行动研究

双线混融教学以具身认知理论为指导,通过创设具身体验、情境交互与协作互动的学习情境,发展学生的高阶思维,最终促进深度学习目标的实现。基于此,文章构建了具身认知视域下的双线混融教学模式,并设计了“前期学情分析→初步认知与构建→深度理解与迁移→学习评价与反思”的模式实施流程。之后,文章采用行动研究,通过行动计划、行动实施、学习评价三个环节,对样本数据进行统计分析,结果发现：实验班学生的课程作业和期末成绩明显提高;深度学习能力显著提升;深度学习实施效果优良;对教师和学生的访谈表明,双线混融教学对学生深度学习具有促进作用。在具身认知视域下开展双线混融教学,有助于培养学生的高阶思维,促进深度学习。     

诗歌中的"场"与"混化"

诗的神奇魅力在于“场”效应和“混化”效应,这里所说的“场”,就是对审美主体、审美客体和时空环境三者互动的整体把握。这种“整体把握”,又叫“混化”。三者的相互渗透,能使诗句产生“易染性”,哪怕是熟语套话．甚至枯燥的数字,在整体中,也会受感染而有了诗意,产生魅力。这种“场效应”和“混化效应”,在古文论中谓之“气”,有了“气”,诗就会被激“活”。     

混酸法快速测定COD的实验研究

作为COD的一种快速分析方法,本文采用硫酸和磷酸的混合酸代替单一硫酸,同时加入催化剂,缩短反应时间至15分钟,采用配制的COD标准溶液及采集的实际废水水样分别用标准分析法和混酸快速测定法进行实验研究和比较,对实验结果进行了分析与讨论,并采用t检验法得出了两种方法的测试结果无显著性差异.     

凯塞窗奇点校正的谐波分析方法

为了减小电力系统稳态谐波信号在非同步采样时经离散傅里叶变换产生的频谱泄露和栅栏效应,采用凯塞窗截断信号并提出了奇点校正的谐波算法;利用频域相位旋转后主瓣谱线方向相同、旁瓣相邻谱线方向相反的特点,无需提高窗函数主瓣宽度就可通过多阶叠加处理减小频谱干扰;在此基础上推导了三频点和五频点校正算法,并采用复杂电力系统谐波信号进行了仿真验证。结果表明:所提方法可以提高谐波参数的测量精度,对基频变化的适应性强,而且具有一定的抗噪性。