对哈萨克族民歌韵文类和民俗类歌曲的阐释

哈萨克族在长期的历史发展过程中,不仅创造了物质文明,也创造了绚丽多姿的音乐文化。哈萨克族一般习惯将民歌分为“安”、“吉尔”。但是,哈萨克族的民歌类型非常丰富,用传统的分类方法难以概全。以题材分类法可以细分为：韵文类、民俗类、畜牧类、飞禽走兽类、情歌类、教育类、情歌类、赞歌类、宗教歌曲等。本文着重介绍前两类民歌。     

我写“题材”这个题目

写作文,关键在于题材,要写一篇好作文,就要选好题材。我爱写作文,但总在题材的问题上发愁。找不到题材,我对作文的热情就减了一大截。     

彝文文献长诗与彝族民间故事的比较研究

彝文文献长诗是流传于民间,以彝文记录、保存下来的一种特殊书面文学,它直接脱胎于彝族民间口传文学和民间故事,两者之间有诸多相似之处,如题材和思想内容上受神话传说的影响,都具有匿名的特点,属集体创作的作品等,但在内容和形式上有着显著的差异,使它们成为各自相对独立的文体.     

说散文

散文分狭义与广义二类.狭义的散文指个人抒情志感的小品文,篇幅较短,取材较狭,分量较轻.广义的散文天地宏阔,凡韵文不到之处,都是它的领土,论其题材则又千汇万状,不胜枚举,论其功能,则不出下列六项.     

古代书信体散文的文体特征

书信是人们之间互相交流思想与情感的重要工具,古代书信有着丰富的题材内容和独特的艺术魅力.从内容、形式、审美三个方面,书信体散文的文体特征可概括为:本于实用.托于审美;形式自由,灵活多变;情感真挚,个性鲜明.     

《世说新语》的社会新闻性质

魏晋南北朝时期社会思想的自由和宗教的多样化、文学的自觉、士族之间品评人物和崇尚清谈之风是《世说新语》产生的历史背景。《世说新语》是魏晋士大夫阶层思想、生活的真实全记录。但《世说新语》并非是为了讲故事．而是为了表现人物的神明,进而更鼓励人们超脱礼法及各种外在束缚,去追求人格之美与精神之美。也正是从这个角度上说,《世说》已不仅仅是一部文学作品,更是一本传播社会信息。指导社会生活的社会新闻大全。从题材广泛,篇幅短小、趣味性强、人情味浓三个方面论述了《世说新语》所具有的社会新闻特点。     

论影响合唱风格的三种因素

研究合唱风格是音乐工作的一种历史责任。题材的交错性必然使合唱风格具有多重性;而种类繁多、风格各异的体裁在合唱中的风格有时正是其自身特征的充分体现。世界各地各种文化形态的形成必然受到当地自然环境影响,合唱艺术同样不自觉地在反映大自然的同时,必然带有浓郁的地域文化倾向和风格特征。不同的社会有着不同的社会环境,不同的社会环境与社会的文明程度、生产方式、生产力的先进程度有着相辅相成的辨证关系,这种关系自然体现和反映在合唱风格上。     

我国当代意识形态一元主导与多样发展的内生性逻辑论析

当前中国主流意识形态与非主流意识形态在交流互动中不断融合创新,同时也交锋冲突不止,思想领域呈现出一元主导与多样发展之势。为巩固马克思主义的主导地位,合理引领规制各种社会思潮,必须坚持以立为主,立破并举的基本方针,增强理想信念教育,立信仰;抢占网络主战场,立防线;完善意识形态工作责任制,立规矩;深耕厚植斗争意识和斗争精神,破解各种思想观念领域的现实难题。     

探究评价任务设计 促进核心素养发展

在《普通高中数学课程标准(2017)》中提到高中数学学习评价关注学生知识技能的掌握和数学核心素养的形成和发展.评价既要关注学生学习的结果,更要重视学生学习的过程.开发合理的评价工具,将知识技能的要求与核心素养的达成有机结合,建立目标多元、方法多样的评价体系.在教学改革不断地深入的今天,不仅要重视教师的“教”,也要重视学生的“学”,更要重视“评”.