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作为部队画家,袁武十分擅长表现生大历史和现实题材,但是他的重大历史和现实题材的绘画,如《抗联组画——生存》《两代人的崇敬》以及《九八纪事》等作品,并不是靠“说故事”的方式,而是以特殊的“视觉形相”,即通过画面的直觉表现而与欣赏者进行心灵与心灵的沟通。 相似文献
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面对希望与挑战共存的崭新世界,面对知识经济与高科技时代的迅猛发展,如何培养学生自主学习的能力呢?我认为教师应该更新教学观念,确立学生主体地位:创设情境,实施愉快教学;教给方法,重视培养能力:注意课后延伸,让学生养成良好习惯等,这样,才可能培养起学生的自主学习的能力。 相似文献
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苏轼生活的北宋仁宗至徽宗时期,政治斗争非常激烈。理想高远、才华横溢的他在政治上始终处于党争的夹缝中,被以王安石为代表的新党与以司马光为代表的旧党都视为异己,因而屡遭打击,仕途坎坷。1079年,他因“乌台诗案”被贬黄州。《念奴娇·赤壁怀古》与《赤壁赋》就是在他被贬后的第三年(1082年)游览赤壁时所作。苏轼临终前在《自题金山画像》中说:“问汝平生功业:黄州、惠州、儋州。”这虽为他的自我嘲讽之语,但黄州确实是他人生的重要驿 相似文献
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王菊丽 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,23(4):67-70,79
英国校园小说是伴随着牛津-剑桥人文传统的建立出现的,在经历了从早期向战后的衍变之后,小说体裁规则和表现形态上都发生了很大的变化。本文借助于体裁理论,梳理英国校园小说的发展轨迹,以期从一个新的视角对文学文本的形态变化及其意义的揭示提供一定的启示。 相似文献
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每年大学毕业生就业的行情成为万众瞩目的焦点,社会媒体的关注程度一年比一年强烈,它的波及效应不仅使在校大学生高度紧张.甚至已经冲击到基础教育,特别是初中和高中的学生。争取能上一个好的高中和一所好的大学成为学生的学习目标. 相似文献
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李:请您谈谈《扎根》的写作初衷和缘由,通过这部小说您想要表达什么? 韩:写《扎根》是对我自己少年经验的一种兴奋,一种愿望。我8岁即随父母下放苏北农村,直到17岁上大学离开,这是我的一段个人经历,一段真实的生活,我就是想写这段下放生活,而不想突出什么。 相似文献
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