论明代的题画唱和

明代题画唱和与明代绘画的发展几乎同步,可分为三个阶段:洪武至弘治年间为第一阶段,正德至隆庆年间为第二阶段,万历至崇祯年间为第三阶段。明代题画唱和具有群体性和地域性特征。其中,京城官员的题画唱和台阁色彩明显,多北地风景;吴中文人的题画唱和生活气息浓厚,多江南风物。同时,明代题画唱和具有画与诗相互生成的关系,一方面题画唱和孕育唱和诗集,另一方面唱和活动造就题画唱和。研究明代题画唱和具有多重意义:题画唱和作品既有文献辑佚的作用,又有书画鉴赏的价值,它还是变相的小型"唱和诗集",足以扩大和补充明代唱和文学的研究。     

谢章铤题画词析论

题画词是谢章铤实践其词学主张的重要创作范本,以表现性情为主,体现为才士失意、悯时伤乱、报国悃款及词学微尚等方面,对于提升题画词的抒情境界有着重要的贡献。谢氏题画词注重精雕细琢,喜用慷慨词调表达豪情,善用“意内言外”笔法营构词境,词风豪放沉郁,堪称浙、常二派之外嗣响苏、辛词风的重要典范。     

思维导图:让物理教学更高效

<正>思维导图,也叫心智图。它基于对人脑的模拟,强调用大脑本身的思考方式来思考,使大脑处于积极和不断创造的状态。思维导图从一个中心开始发散,使用颜色、线条、符号、词汇、图像等,突出思维内容的中心和层次,强化联想的功能。思维导图的绘制大致按照下列步骤进行:(1)把主题画在纸的中央。主题可以用关键字或图像来表示。所谓关键字,是表达核心意思的具体     

中班美术活动“命题画《黄河》”案例诊断分析

《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称纣旨南》）指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”美术是幼儿表达自己想法和感受、表达自我的一种方式,从某种意义上说,美术活动是一种富有个性化的活动。     

纽约苏富比,大师钢笔画夺魁

1月29日,作为纽约苏富比新年拍卖的重头戏"大师绘画拍卖会",尤其是"大师绘画:第一部分"因云集了一组荷兰黄金时期及佛兰芒画家精品而备受瞩目。最终,"大师绘画:第一部分"的104件拍品拍出约5700万美元。"大师绘画:第一部分"主要呈献一系列13世纪晚期至19世纪初期欧洲油画。其中,     

曾衍东的"今画"和画论

摘要:曾衍东不仅以<小豆棚>与袁枚的<子不语>、纪昀的<阅微草堂笔记>齐名,而且他还是一个大画家和画论家.有"今画"和今画论<七如题画小品>行世.他的"今画"全部是当时现实生活的反映和表现,这在清中期的画家中是极为罕见的;他的画论就当时人物、现实题材等均有一系列创新之见,对当代画家颇有参照价值.     

题画及其衍变的现代阐释

该文立足于艺术与文化的关系，描述题画的衍变过程，阐释它在宋元兴起，而在明清臻于鼎盛的文化因素乃是人们特定的价值观念，审美情趣与思维方式所致，进而厘清了题画符号的演绎历程：记录-写意-写真。为此，本文还从美学角度探讨特定的审美理念支持下的艺术载体-题画符号的美学内涵，一曰“韵”，一曰“势”。这样，从题画符号的内在意义（文化的）与表层特征（美学的）两个方面论证了艺术审美话语与时代社会话语的相互依存性，肯定了艺术符号的文化素质。     

幼儿命题绘画教学探讨

本文主要探讨命题绘画教学。命题画是由教师提出画画的题目,要求幼儿根据规定的主题作画。教师可以结合幼儿园周围的现实生活命题,要选择幼儿日常生活中见到的、听到的、熟悉的、在他们心目中留下深刻印象的题材,还要注意孩子的表达能力。     

书绘并工 墨香诗香心香——记《名家题画》的出版

在我的印象里，祖父画一幅山水需要画很长一段时间，往往是我以为画完了，祖父还要拿着极细的笔，在画上不停地点点儿，直弄得烟云满纸，苍郁斑驳，才把画儿挂在墙上。我于是高兴地长吁一口气：     

杜甫题画山水诗管见

在杜甫的题画山水诗中,我们可以窥探到他对诗歌艺术及绘画艺术的重要见解,领略其独特的艺术风格。杜甫注重神韵,崇尚形神兼备之美,注重虚实结合,强调想象,认为画家要乘兴遣画,讲究经营位置,他的诗题画与咏怀相结合,延伸了画意,达到了诗画交融的境界。