精神分析理论的内在发展逻辑及其对文学研究之影响——以拉康为中心

精神分析学派自创始之初,便以它每一次的理论修正或突破,给当时的社会思潮带来新的影响与变革。无论是荣格、阿德勒对文学批评的承认差异的影响,还是拉康对作者的彻底消解,以及受精神分析影响的布鲁姆的另类回归,都对20世纪的文学理论产生了广泛而深远的影响。以其内在逻辑来看,文学研究中的精神分析、后精神分析理论都是沿着消解中心、承认多元的内在逻辑而向前发展,这也正是19世纪末以来人类思想领域的总体趋势之一。     

“私人”性质的建立与消解——以90年代语境下陈染的《私人生活》为例

20世纪90年代,陈染以先锋姿态创作出《与往事干杯》《私人生活》等作品,其内容被一些批评家认为具有"个人化"、"私人化"性质,其写作被称为"女主主义写作",作品被认作是"私小说"。在陈染及其代表作《私人生活》面临经典化的当下,不同的当代文学史对于陈染及其创作的命名并未取得一致,但其创作的"私人"性质基本上得到了确认。论文试图以90年代对陈染及当时与其写作具有相似性的林白等人创作的评论为出发点,从"私人性"的获得、"私人化"产生的异议、"个人化"的消解与"私人化"仿制等方面来探讨批评家们在90年代对于陈染等写作的不同定位及在市场化环境下"私人"性质的建立与消解。     

《耻》——叙事重复与意义生成

首先分析叙事重复,并区分了同质性重复和异质性重复。然后详细列举了库切小说《耻》中的重复。接着通过分析叙事结构和叙事情节,指出异质性重复在该小说中的重要地位。在探索意义生成时,笔者结合米勒的解构思想,通过分析情节重复的异质性,指出该小说对传统理性主义思想的解构。     

基于知识图谱的国内外颠覆式创新研究对比分析

以WOS、CSSCI数据库的颠覆式创新文献为研究对象,通过CiteSpace软件绘制知识图谱,对比国内外颠覆式创新研究的演进过程、热点主题和发展趋势。研究发现,国内外聚类的演变具有相似性和差异性,重要文献在研究内容和研究方法上存在异同;国内外均重视研究颠覆性技术等主题,国外更关注颠覆式创新与绩效的关系等主题,国内更关注不同性质企业的颠覆式创新路径等主题;发展趋势上,国外聚焦可持续发展、物联网和共享经济等,国内聚焦后发企业和颠覆性技术等。     

微波消解-蒸气发生-原子荧光光谱法测定多目标地球化学土壤样品中的砷和汞元素

微波消解-蒸气发生-原子荧光光谱法作为现阶段检测土壤样品中砷、汞元素的代表性方法,有处理时间短、灵敏度高、精密度和准确度好等优点。文章以国家级土壤标准物质为例,采用微波消解样品预处理技术和原子荧光光谱法,测定土壤中砷和汞的含量,为多目标地球化学土壤样品详查提供科学依据。     

多媒体在中学英语教学中的负面影响及其消除方法

在中学英语教学中,教师对多媒体教学应有正确认识,把握好多媒体使用的合理性和适度性。作者认为,在英语教学中,教师应恰当把握多媒体使用的合理性和适度性,为教学提供广阔的模拟和想象空间,从而更有效地完成教学任务,优化教学过程,全面提高教育教学质量。     

教育沟通视角下消解教师语言暴力问题的策略

教育即沟通,语言是沟通的重要媒介,选择正确的语言表达方式与表达内容对教育教学至关重要。语言暴力作为一种不良的沟通方式具有表达的单向性、沟通的无效性和情感的冷漠性等特征。要消解这种负面的影响,教师需要转变师生沟通的方式,建构平等对话的教育情境,同时要提高语言沟通的技巧,在教学中进行自我反思,加强情绪的控制和调节。     

融媒体时代阅读方式的改变对读书体验的消解及应对

随着智能手机对人们生活方方面面的覆盖及微信阅读、听书、APP阅读器、视频直播等的兴起,新媒体主导的现代阅读方式正全面冲击着传统纸质书的阅读.此时的读者应该认真思考什么是真正的阅读,从而理解真正意义上的阅读是很艰苦的,而精深的知识是不易得的;除非我们精研此道,走进阅读的深处,否则我们就无法打开表层,进入到一种可选择的世界.     

信任与城市流动儿童社会认同威胁的消解

由于主客观的原因。当前部分城市流动儿童正遭受着社会认同威胁,并由此产生了诸多心理问题及不良行为。信任与社会认同威胁密切相关,其有助于社会认同威胁的消解。基于信任视角消解城市流动儿童的社会认同威胁,主要包括以下几类策略：营造以信任为基础的日常生活环境、建立和完善制度信任、增强社会交往以培育信任、塑造可被信任的城市流动儿童自我形象。     

高校德育中生命意蕴的消解与重构

随着社会转型的逐渐加快,作为改造和提升学生生命境界的实践活动——高校德育,其生命意蕴不断被消解与淡化,这有悖于道德教育的本真要求。文章通过反思现代德育中生命教育价值凸显与生命教育严重缺失的并存现状,提出重新建构道德教育新体系,进一步提升德育质效。