当代叙事史学法对教育史学科发展的启示

叙事史学法是历史学科最经典的记叙和研究方法,其渊源可以追溯到古文明最早的记载。纵观整个历史研究,叙事史学法经历了主导、辅助和重新复兴。叙事史学法的发展历程及其基本观点对教育史学科的发展提供了借鉴,同时也给予了当代教育史学科在学科自身、学科意义和学科方向三方面的启示。     

《续资治通鉴长编拾补》续补二十六则

清人黄以周等人从南宋人杨仲良《皇宋通鉴长编纪事本末》中摘录史文,编成《续资治通鉴长编拾补》六十卷。今残本《永乐大典》所收录的《皇宋通鉴长编纪事本末》,还残留今本《皇宋通鉴长编纪事本末》所未有的史文,凡计四条;亦有今辑本《续资治通鉴长编》所未能收录的条目两条,共计一千余字。黄以周等人在利用《皇宋通鉴长编纪事本末》辑注《续资治通鉴长编拾补》时,未能从《永乐大典》里把此部分史文辑出。另外,黄氏亦未把今本《皇宋通鉴长编纪事本末》全部史文摘抄出,还是有所缺漏。经核对两书,发现近有二千五百字左右的遗漏,此部分文字集中于《皇宋通鉴长编纪事本末》卷五八、卷一二〇,应是黄氏等人之"无心的缺漏"。此部分遗漏的文字,抑或有益于补全《续资治通鉴长编拾》。     

高职历史教学中乡土史教材的开发

高职历史教学在培养具有人文素养的高素质应用型人才方面具有不可替代的作用。笔者和学科组同仁在充分利用乡土历史资源,开发校本课程,加强历史学科的教育功能方面,进行了一些思考和尝试,也取得了一定的成效。     

传统考据方法之典范运用与当代发展--评程中原先生《党史国史七大疑案破解：四重证据法》

程中原先生,从事中共党史、中华人民共和国国史研究30多年,洞关悉节,综核贯通,成就卓然,是当代中国史研究的著名专家。他不仅主编了迄今最具权威性的《中华人民共和国史》,还著有《张闻天传》《历史转折的前奏：邓小平在一九七五》《转折年代：1976-1981年的中国》《历史转折三部曲：前奏·决战·新路》《中国的成功之路》《国史研究论》《中国道路的奠基和开创：从毛泽东到邓小平》等。每一书出,研读者争阅,或生岱顶俯瞰之畅,或有拨云破雾之功,或具振聋发聩之效,或呈顽石点头之妙。     

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智者的选择:曾国藩文献阅读择取观研究

曾国藩终身酷爱阅读,广涉经、史、子、集等书籍,渐次形成广博、求善的文献阅读择取观,直至数次开列书目,以此来指导自己及亲朋好友的阅读,或者收藏书籍,收效甚好,影响深远。     

“科学技术哲学”专栏稿约

正本栏目以科学技术哲学为选题范围,包括自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会、科学技术史(科学思想史)研究等。来稿既可是单篇文章,也可是一组文章(对论题作不同视角和层面的讨论)。文章篇幅在10 000字以内,关键词3—8个,摘要200字左右,提供打印件及电子文档(E-mail:wrj6363@163.com)。本刊热诚欢迎各地学人和作者不吝赐稿。     

出版史研究的开拓与深化——《民国年度出版时评史料辑编》述评

出版史料是史学研究的基础.吴永贵教授等的新著《民国年度出版时评史料辑编》,系国内首部以出版时评为内容的专题民国出版史料汇编,体现了视角独特、史料丰赡、收录客观、内容宏富的特点,其出版有助于开拓与深化出版史研究,为学界提供珍贵的历史文献,亦为现代出版实践提供重要启示.     

“科学技术哲学”专栏稿约

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