溴苯制取装置的新设计

本文介绍了溴苯制取装置的微量化设计,以及验证反应产物的便利方法。     

化学实验命题的新走向

实验是化学的基础,也是学习化学、研究化学、应用化学的最主要方法,因此化学实验不但是命题的重点,而且也是化学命题的永恒内容．实验命题除继续以实验装置图为载体注重考查基础知识的传统命题之外,又逐渐出现了两种新的命题走向,即探究型实验题与工艺流程型实验题．     

侦察新技术 反恐显神通

今年是9·11恐怖袭击事件10周年。经过10年的持续反恐,基地组织的头号人物本·拉丹终于在2011年5月1日被美军海豹突击队一举击毙。在击毙拉丹的整个过程中,美军采用了从隐形直升机、无人侦察机到生物、化学、电子识别装置等一系列     

气动装置之一·简单的气动装置和气动回路

气动系统在工业中有着非常广泛的应用,它们通常应用于自动生产线,涉及材料运送、产品组装和包装等。在生活中,我们也经常可以用到或见到此类装置,比如,一些公共汽车和火车上的门,就是利用压缩空气打开或关上的,一些卡车、公共汽车和其他大型车辆都具有气动闸。     

发条山雀

发条山雀没有夜莺那么漂亮,但她并不介意。给她上发条后,她就在地板上啄食,寻觅着看不见的虫子;没给她上发条时,她就仰起脑袋,瞪着那只麻雀——她不喜欢麻雀,她那锡制躯体内的每个齿轮上的每个齿都不喜欢他。     

充分利用光机电一体化实训装置培养学生综合能力

光机电一体化实训装置融合了机械、电气、PLC、气动、传感、计算机等多项技术,采用了开放式和模块式可拆卸结构,为学生实践动手、分析解决问题等能力的培养提供了很好的实践平台。借助于此实训装置,精心设计了教学案例、实训项目,以及毕业实践课题,然后采用基于行动导向的分组实施教学方法锻炼学生的综合能力,取得了很好的效果。这不仅培养了学生的专业技能,同时也使得学生的表达能力、团队协作能力、创新能力等综合能力得到了提升,提高了学生的社会竟争力。     

微电网仿真与实验系统 Ⅰ.总体设计

从设计、数学建模、仿真等方面研究了微电网仿真与实验系统,在微电网模型基础上,采用美国西部联合电网(Western Systems Coordinating Council,WSCC)3机9节点系统作为标准输电网模型,结合硬件仿真实验平台,开发出微电网仿真与实验系统。该系统包括风力发电系统、光伏发电系统、并网接入系统、模拟输配电系统、负荷和仿真实验平台。研制的仿真及实验系统能够稳定可靠运行,实验证实了模型的正确性。应用表明,系统设计合理、功能完善,各方面性能能够满足微电网仿真和实验的要求。     

小电动机实验器材改进

在教学《神奇的小电动机》一课时,有探究小电动机转动的秘密这一实验。在实际教学中,笔者发现书上的安装支架和电路这个环节材料多,固定困难,实验过程中易碰落转子(如图1所示)。     

电机拖动实验装置常见故障维修

介绍了电机拖动实验装置中常见故障的维修,包括三相可调电阻、电枢调节电阻、励磁调节电阻、功率因素表和转速表等,以及它们的处理方法,总结了查找相关故障的正确步骤。     

巧用U形管改进原电池实验二则

一、铜锌原电池 教材上给出的装置是用烧杯盛装稀硫酸来做实验的,也可以用购买的原电池实验器来做铜锌原电池实验,但都是将铜片和锌片插入同一个反应空间,铜片和锌片相隔不远,锌片和酸反应产生大量的气泡充满其中,影响了对铜片上是否有气泡产生的观察。若把反应容器换成较大的,使铜片和锌片距离相隔较远,观察铜片上产生气泡的效果较好些,可是又要消耗更多的稀硫酸。由于原实验方法存在上述缺点,笔者做了如下改进。