全文获取类型
收费全文 | 99296篇 |
免费 | 496篇 |
国内免费 | 546篇 |
专业分类
教育 | 70073篇 |
科学研究 | 11551篇 |
各国文化 | 201篇 |
体育 | 6281篇 |
综合类 | 2919篇 |
文化理论 | 730篇 |
信息传播 | 8583篇 |
出版年
2024年 | 343篇 |
2023年 | 1507篇 |
2022年 | 1741篇 |
2021年 | 1549篇 |
2020年 | 1505篇 |
2019年 | 1366篇 |
2018年 | 724篇 |
2017年 | 1318篇 |
2016年 | 2136篇 |
2015年 | 4245篇 |
2014年 | 9041篇 |
2013年 | 6633篇 |
2012年 | 8082篇 |
2011年 | 8294篇 |
2010年 | 6890篇 |
2009年 | 6186篇 |
2008年 | 8519篇 |
2007年 | 5607篇 |
2006年 | 4236篇 |
2005年 | 4205篇 |
2004年 | 3593篇 |
2003年 | 2940篇 |
2002年 | 2539篇 |
2001年 | 2334篇 |
2000年 | 1836篇 |
1999年 | 709篇 |
1998年 | 438篇 |
1997年 | 398篇 |
1996年 | 355篇 |
1995年 | 250篇 |
1994年 | 235篇 |
1993年 | 130篇 |
1992年 | 142篇 |
1991年 | 94篇 |
1990年 | 96篇 |
1989年 | 75篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1955年 | 2篇 |
1950年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 375 毫秒
991.
992.
993.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
数学是一门基础学科,也是一门生活学科,对于学生的基础知识积累以及实践技能提升都有重要的促进价值。特别是在小学时期,正处于学生认知能力与思维能力养成的重要阶段,教学中就需要教师采用科学的教学规划,创设良好的教学情境,引导学生认识到数学知识的重要性,通过良好的师生关系与趣味的教学风格来提升学生的学习兴趣,最终实现数学教学活动的有效开展。 相似文献
994.
《体育健康知识画刊》2011,(1):30
在大部分人印象里,姜山总是以李娜"出气筒"的形象出现,比如李娜打得不顺心时,她会当着全场观众的面让丈夫"滚出去",以至于外界认为姜山是位"妻管严"。不过,在朋友眼中,这绝对是假象。给外界造成这种印象是缘于去年的澳网,在第二轮的时候,她打得相当不顺,连连被破发,于是李娜朝看台上叫喊的姜山大吼了一声,在众目睽睽之下把丈夫轰出场。可出人意料的是,姜山没有生气,还"偷偷"地换个地方继续看妻子的比赛。不过,据朋友们介绍,别看李娜赛场上总是一副很酷的样子,其实在生活中,她特别在意姜山,甚至顺着姜山。姜山平日里爱玩电脑游戏,一坐在电脑前就不愿动弹。当姜山喊"老婆,我渴了!",李娜便会从冰箱里找丈夫喜欢喝的饮料递到桌前。 相似文献
995.
随着素质教育的推进,课堂教学越来越注重培养和提高学生听、说、读、写的能力。那么,如何改变以往的课堂教学模式,打破教师和学生的角色界限,充分调动师生间的交往性和互动性,从而改变课堂的紧张气氛,使课堂成为一个和谐的、活跃的、活动式的场所?我认为有以下几点: 相似文献
996.
中职校德育课是中职学校的重要课程之一,它对中职学生的人生观、价值观、世界观的形成有着重要作用。但在推行新课标、实施新课程的过程中,中职德育课的教育教学还存在矛盾和问题,拟就这些问题以及对解决问题的一些做法谈谈作者的思考和认识。 相似文献
997.
998.
建国以后,人们对语文的基本性质进行长期的、多次的争论,仁者见仁,智者见智,其工具性和人文性都得到人们的认可,所以新课标把它定义为工具性和人文性的统一。人文性指出了语文课程对于学生思想情感熏陶的文化功能和课程所 相似文献
999.
《中学生阅读(初中版)》2015,(4):15
一、征文题目心,看此字的形状,像一个口朝上的容器,里面存满了东西。心是一座宝库、一个秘密基地。人的心中有人和事,有情感和思想,有对未来的向往,有对过去的回忆,有对当下的感受……,总会有些什么忘不掉、放不下。请以“心中的”为题,写一篇800字左右的文章。请将题目补充完整,抒写真情实感。本刊编者看重表达个性体验和感悟的作品。禁止抄袭。二、征文评奖征文结束后,评选出一、二、三等奖。获奖作品的指导老师,将被授予 相似文献
1000.
正"我当过语文教师,怕教语文课。"张中行先生做过语文教师,深知语文教师的辛苦,多年以后,张先生说:"怕的主要原因是不愿意批改作文",这自然有张先生自谦的成分,却也真实地反映了当今教育界与语文教师不得不面对的尴尬:精批细改普遍得到社会、领导和家长的认可,却难以提高学生的作文水平。教师夜以继日地辛苦批改却很难得到学生真心的认同。教师的一些有益的探索却受到社 相似文献