廉江市粤客词汇相似度的计量分析

本文采用语素和构词法分项统计的方法,对粤西湛江市所辖廉江市的粤语和客话的900余条日常词语进行了计量分析,并对照粤语代表广州话和客话代表梅州话同批词语的相关系数,从中窥探粤西粤客杂处地区方言接触的事实和接触程度。     

我的神

<正>有些口头禅最好少说,这是男生王也可得出的宝贵经验。王也可的口头禅是:我的神!这不,话刚一出口,一个神就降落在他的面前。"哥们,有事吗?"神说,顺手操起桌子上王也可开了盖还没来得及喝的尖叫饮料,咕嘟咕嘟喝了个精光,却没有"尖叫"。     

创客空间:大学生发明创造的梦工场——基于Y大学创客空间的个案研究

创客空间是大学生发明创造的梦工场。基于对Y大学创客空间建设举措与运行经验的梳理、剖析与总结,文章从工程范式、设计范式、创造范式等三个维度,分析了创客空间教育生态系统的进化历程,提出了创客空间的创立原则,并构建了创客空间教育生态系统的结构模型。文章以Y大学创客空间为例,从发展定位、建设途径、运行模式等角度对其建设经验进行分析研究,以期为我国高校创客空间的建立提供理论参照和实践指导。     

阅读教学三题

在阅读教学中，如何让学生翱翔于创新的天空，让学生的思维“飞”起来?笔者作了初步探索。     

基于成果导向的理工科专业校企合作人才培养模式研究与实践

针对理工科专业人才培养过程中存在的与社会产业需求脱节等人才培养模式问题,深入开展了基于成果导向理念的理工科专业人才培养模式研究,创建了基于成果导向教育的理工科专业校企合作人才培养模式,构建了"5环节、8步骤"的一体化教学设计,重组了扁平化的课程体系,搭建了开放式创客空间,实施了"四位一体"的校企合作教学模式,通过持续改进与实践,达到了理工科专业人才培养的预期目标。     

Internet打印——网络环境的理想打印方式

目前．很多学校都为教师配备了计算机，并为每个办公室购置了打印机，让教师们通过“共享打印”的方式进行打印。但近两年蠕虫病毒多次爆发，“共享打印”所使用的139端口往往成为病毒传播的途径之一，同时该端口也是很多扫描工具如流光、SuperScan的扫描端口，     

创客教育,开辟教育新纪元

自国家发起"万众创新"的号召之后,创客运动便成星火燎原之势,在全国各地轰轰烈烈地上演。在创客运动推动下,创客教育理念开始为大众所接受,无论是社会还是学校,都对学生的创新能力培养给予更多热情和更大支持,这对于全面多样地培养学生创新能力,推动学生综合能力提升无疑具有积极意义。不过创客教育目前仍是一个全新概念,在各方力量支持空前的情况下,如何在中学有效发挥创客教育作用仍需要探索。一、话题制造,埋下创客火种     

创客教育模式下管理类课程设计

创客教育模式的利用,注重对原有教育模式进行改进,以创新的理念思考教育问题,从而保证课程设计更好地满足实际需要。创客教育模式的利用,注重从生态教育角度出发,注重把握新课程教育发展方向,能够在框架设计方面,对相关教育内容进行合理、有效安排,以保证教育工作符合实际发展需要。     

生成让课堂更精彩

<正>课堂是一个充满灵性的变化过程,课堂上出现的"节外生枝",教师若能充分利用,审时度势,智慧引领,必定会收获意外的精彩和别样的美丽。如在教学《"精彩极了"和"糟糕透了"》这一课时,我先让学生读课题,读完后我鼓励学生说:     

我有属于我的天

"我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想,重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。让风吹干流过的泪和汗,总有一天我有属于我的天……"我很喜欢听周杰伦的这首《蜗牛》,虽然在读高三,但也会在夜深人静的时